Cultural diversity and human equality

a new classification of intercultural perspectives

Authors

DOI:

https://doi.org/10.35699/1676-1669.2020.14927

Keywords:

cultural diversity, human equality, assimilationism, multiculturalism, interculturalism

Abstract

Challenges of coexistence among cultures have mobilized the proposition of different theoretical currents and models of social organization and education since the beginning of the 20th century. The classifications formulated to categorize such currents in general emphasize the different positions in relation to cultural diversity only. In this paper, we intend to propose a classification that also considers positions on human equality. We carried out a narrative-type bibliographic review to analyze conditions of emergence and philosophical foundations of three of the main intercultural perspectives formulated in the last century: assimilationism, multiculturalism and interculturalism. From this analysis, we applied the new classification and we could understand the three perspectives as belonging to the project of modernity and post-modernity, highlight risks of polarization of positions and explain the complexity of the profound social and educational transformations necessary to consolidate the desired intercultural experiences. We conclude that the proposed new classification may foster discussions by considering historical challenges to which each perspective seeks to respond, valuing their own contributions.

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Author Biographies

Gracia Maria Clérico, Universidad Nacional del Litoral

Gracia Maria Clérico é psicóloga, doutora em Educação pela Universidade Católica de Santa Fe. Professora Adjunta da cátedra de Psicología de Facultad de Humanidades y Ciencias da Universidad Nacional del Litoral.

Roberta Vasconcelos Leite, Universidade Federal dos Vales do Jequitinhonha e Mucuri

Roberta Vasconcelos Leite é psicóloga, doutora em Psicologia pela Universidade Federal de Minas Gerais. Professora Adjunta da Faculdade de Medicina da Universidade Federal dos Vales do Jequitinhonha e Mucuri.

Yuri Elias Gaspar, Universidade Federal dos Vales do Jequitinhonha e Mucuri

Yuri Elias Gaspar é psicólogo, doutor em Psicologia pela Universidade Federal de Minas Gerais. Professor Adjunto da Faculdade Interdisciplinar de Humanidades da Universidade Federal dos Vales do Jequitinhonha e Mucuri.

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Published

2020-08-08

How to Cite

Clérico, G. M., Leite, R. V., & Gaspar, Y. E. (2020). Cultural diversity and human equality: a new classification of intercultural perspectives. Memorandum: Memory and History in Psychology, 37. https://doi.org/10.35699/1676-1669.2020.14927

Issue

Vol. 37 (2020)

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Articles

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Copyright (c) 2020 Memorandum: Memória e História em Psicologia

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