La psicología argentina al promediar el siglo X X

la figura de Luis María Ravagnan

Autores/as

  • Hugo Klappenbach Universidad Nacional de San Luis

Palabras clave:

historia, psicología, Argentina, filosofía, Ravagnan

Resumen

El trabajo analiza las concepciones de psicología predominantes en el argentino Luis María Ravagnan al promediar el siglo XX. Ravagnan había egresado en 1940 del Instituto Nacional del Profesorado de Buenos Aires. Entre 1950 y 1956 fue Profesor del Primer Curso de Psicología en la Universidad de Buenos Aires A la caída del peronismo, llegó a ser profesor de Introducción a la Psicología y de Filosofía Contemporánea en la Universidad Nacional de La Plata, donde alcanzó la Dirección del Departamento de Psicología en 1964. Se analizan en particular la apropiación de Ravagnan de las ideas de Scheler, Brentano y Bergson, autores característicos de la llamada psicología filosófica en Argentina.

Descargas

Los datos de descargas todavía no están disponibles.

Biografía del autor/a

Hugo Klappenbach, Universidad Nacional de San Luis

Doutor em História pela Facultad de Filosofía y Letras da Universidad de Buenos Aires, graduado em Psicologia Universidad Del Salvador, e é atualmente professor da Universidad Nacional San Luiz, na Argentina. Atua na área de
História da Psicologia.

Citas

Bergson, H. (1889). Essai surles données inmédiates de la conscience. París: Alcan

Bergson, H. (1934a). La penséeet le mouvement: essais et conférences. Paris: Alcan

Bergson, H. (1934b). Introduction à la métaphisique. En H. Bergson,Lapenséeetle mouvant: essaisetconférences(3a ed., pp. 201­255). Paris: Alcan. (Original publicado em 1903)

Bergson, H. (1937).Laimpresióndeyavisto: ensayo psicológicodeH.Bergson. (L.M. Ravagnan, trad.). Buenos Aires: Academia Literaria del Plata (Original publicado em 1889)

Bergson, H. (1938a). Matière et mémoire. Paris: Alcan.

Bergson, H. (1938b). Le souvenir du présent et la fausse reconnnaisance. Em H. Bergson,L’énergie spiritualle(21a ed., pp. 117­161). Paris: Alcan. (Original de 1919).

Blanco, A. (2003). Los proyectos editoriales de Gino Germani y los orígenes intelectuales de la sociología.DesarrolloEconómicoRevistadeCienciasSociales, 43(169), 45­ 74.

Blanco, A. (2006).Razónymodernidad: GinoGermaniylasociologíaen laArgentina. Buenos Aires: Siglo XXI.

Blumenthal, A. (1980). Wilhelm Wundt: problems of interpretation. En W. Bringmann & R. Tweney (Eds.),Wundt studies (pp. 435­445). Toronto: Hogrefe.

Brentano, F. (1935).Psicología(2a ed.). Madrid: Revista de Occidente. (Original publicado em 1874). Brock, A. (1994). Whatever happened to Karl Bühler?.CanadianPsychology, 35(3), 319­ 329.

Canguilhem, G. (1958). Qu'est­ce que la psychologie.Revue de Mètaphysique etde Moral, 63(1), 12­25.

Carpintero, H. (1998). Introducción. En W. Köhler,Elproblemade lapsicologíadelaforma (pp. 7­11). Madrid: Universidad Complutense, Facultad de Filosofía.

Carroy, J.; Ohayon, A. & Plas, R. (2006).Histoire de lapsychologie en France: XIXe­XXe siècles. Paris: La Découverte.

Departamentos e institutos de la Facultad de Humanidades y Ciencias de la Educación [de la Universidad Nacional de La Plata]. (1964). Revista de Psicología, 1, (¿156).

Figueroa, E. (1930).Bergson: exposiciónde susideasfundamentales. La Plata: Biblioteca de Humanidades de la Facultad de Humanidades y Ciencias de la Educación de la Universidad Nacional de La Plata.

Foucault, M. (1994). La psychologie de 1850 à 1950. EnDitsetécrits(tomo I, pp. 120­ 137). Paris: Gallimard. (Original publicado em 1957)

Freud, S. (1978).Obrascompletas: sobrelaversióncastellana.Volume I. (James Strachey, trad.) Buenos Aires: Amorrortu. (Original de 1915).

Germani, A. A. (2004).GinoGermani: delantifascismoalasociología. Buenos Aires: Taurus.

Heidbreder, E. (1933). Seven psychologies. New York: Appleton­Century­Crofts.

Horowicz, A. (2007). Sociología, 50 años en el ojo de la tormenta nacional.RevistaArgentina de Sociología, 5(9), 136­152.

Klappenbach, H. (1990). Los orígenes del psicoanálisis en la Argentina y la psicología experimental y clínica de principios de siglo. EnActasdelasquintasjornadas de historia del pensamiento científico argentino(pp. 119­135). Buenos Aires: FEPAI

Klappenbach, H. (1994). La recepción de Wundt en la Argentina. 1907: creación del segundo curso de Psicología en la Universidad de Buenos Aires. Revista de Historiade la Psicología, 15(1/2), 181­197.

Klappenbach, H. (1997). Enrique Mouchet, el psicoanálisis y la psicología vital: de la epopeya científico­burlesca a los sueños de Freud.CuadernosArgentinosde Historia dela Psicología, 3(1/2), 141­158.

Klappenbach, H. (2006). Periodización de la psicología en Argentina.RevistadeHistoriade la Psicología, 27(1), 109­164.

Le Roy, E. (1913).Une philosophie nouvelle, Henri Bergson. Paris: Alcan.

Mueller, F. L. (1963).Historiadelapsicologíadesde laantigüedad hastanuestrosdías. (F. G. Aranburo, trad). México: Fondo de Cultura Económica. (Original publicado em 1960).

Murchison, C. (Ed.). (1926).Psychologies of 1925. Worcester: Clark University Press.

Murchison, C. (Ed.). (1930).Psychologies of 1930. Worcester: Clark University Press. Noé, A. (2005).Utopíay desencanto: creaciónen institucionalizacióndelacarrerade Sociologíaen laUniversidaddeBuenosAires: 1955­1966. Buenos Aires: Miño y Dávila.

Pereyra, D. E. (2007). Cincuenta años de la carrera de Sociología en la UBA: algunas notas contra­celebratorias para repensar la historia de la sociología en Argentina.Revista Argentina de Sociología, 5(9), 153­159.

Pongratz, L. (1981). La controversia entre W. Wundt y K. Bühler.Revistadehistoriade la psicología, 2(1), 19­35.

Ravagnan, L. M. (1948). Los métodos de la psicología. Buenos Aires: El Ateneo.

Ravagnan, L. M. (1952).Launidad psicofísica(Monografías Psicológicas, n. 7). Buenos Aires: Universidad de Buenos Aires.

Ravagnan, L. M. (1965). Introducción a la psicología. Buenos Aires: Kapelusz.

Ravagnan, L. M. (1969).Psicología existencial. Buenos Aires: Nova.

Romero, F. (1941). Las etapas de la psicología. En F. Romero,Filosofíacontemporánea(pp. 155­164). Buenos Aires: Losada

Santillán, D. (1961). Granenciclopedia argentina (tomo 7). Buenos Aires: Ediar Editores.

Sanz­Ferramola, R. (1996). Kant y la constitución de la psicología en el siglo XIX alemán.Cuadernos argentinosde historia de lapsicología, 2(1/2), 159­172.

Spranger, E. (1929). Psicologíade laedad juvenil. Madrid: Revista de Occidente.

Spranger, E. (1935).Formasdevida. Madrid: Revista de Occidente.

Taiana, C. (2005). Conceptual resistance in the disciplines of the mind: the Leipzig­ Buenos Aires connection at the beginning og the 20 th Century.History of psychology, 8(4), 383­402.

Van Rappard, H. (2003). Wundt as an activity/process theorist: an event in the history of psychological thinking. In A. Brock, J.; Louw & W. Van Hoorn (Eds.),Rediscovering the history ofpsychology: essaysinspiredbytheworkof KurtDanziger (pp. 141­160). Dordrecht: Kluver.

Vygotski, L. S. (1991). El significado histórico de la crisis de la psicología. En L. Vygotski,Obrasescogidas(Vol. 1, pp. 259­413). (A. Kozulin, trad.). Madrid: Centro de Publicaciones del MEC­Visor. (Original publicado em 1927)

Woodworth, R. S. (1931). Contemporaryschools of psychology. New York: Ronald Press. Wundt, W. (s/f).CompendiodePsicología. (J. G. Alonso, trad.). Madrid: La España Moderna. (Original de 1896).

Wundt, W. (1921).Logik. EineUntersuchungderPrinzipien derErkenntnisund derMethodenwissesnschaftlicherForscung(4. Auflage). Stuttgart: Verlag von Ferdinand Enke. (Original publicado em 1883)

Wundt, W. (1922).GrundrissderPsychologie(15. Auflage). Leipzig: Kroner. (Original publicado em 1896)

Descargas

Publicado

2009-10-06

Cómo citar

Klappenbach, H. (2009). La psicología argentina al promediar el siglo X X: la figura de Luis María Ravagnan. Memorandum: Memória E História Em Psicologia, 17, 74–87. Recuperado a partir de https://periodicos.ufmg.br/index.php/memorandum/article/view/6666

Número

Vol. 17 (2009)

Sección

Artigos

Licencia

Os trabalhos publicados na revista eletrônica Memorandum: Memória e História em Psicologia são licenciados sob a Licença Creative Commons Attribution que permite o compartilhamento com reconhecimento da autoria e publicação inicial nesta revista.