Mapeando instituições, pluralizando olhares

Autores/as

  • Sérgio Dias Cirino Universidade Federal de Minas Gerais
  • Rodrigo Lopes Miranda Universidade Federal de Minas Gerais

DOI:

https://doi.org/10.35699/1676-1669.2011.6620

Palabras clave:

Psicologia no Brasil, dicionário, Dicionário de instituições

Resumen

Resenha do livro: Jacó-Vilela (Org.). (2011). Dicionário histórico de instituições de psicologia no Brasil. Rio de Janeiro: Imago; Brasília: CFP. 

Biografía del autor/a

  • Sérgio Dias Cirino, Universidade Federal de Minas Gerais
    doutor pela Universidade de São Paulo e professor associado na Faculdade de Educação da Universidade Federal de Minas Gerais (FaE-UFMG). Coordenador do Laboratório de Psicologia e Educação Helena Antipoff (LAPED) da FaE-UFMG. Membro do GT de História da ANPEPP (Associação Nacional de Pesquisa e Pós-graduação em Psicologia).  Bolsista de Produtividade CNPq 2. Desenvolve pesquisas relacionadas aos temas de história do ensino de psicologia no Brasil; história da análise do comportamento e história da formação de professores no Brasil.
  • Rodrigo Lopes Miranda, Universidade Federal de Minas Gerais
    mestre em Educação pelo Programa de Pós-graduação em Educação da Faculdade de Educação da Universidade Federal de Minas Gerais (FaE-UFMG). Doutorando pelo mesmo Programa. Bolsista de doutorado CAPES. Desenvolve pesquisas relacionadas aos temas de história do ensino de psicologia no Brasil; história da análise do comportamento e história da psicologia experimental no Brasil.

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Publicado

2011-10-17

Número

Vol. 21 (2011)

Sección

Resenhas

Licencia

Derechos de autor 2017 Memorandum: Memória e História em Psicologia

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Cómo citar

Mapeando instituições, pluralizando olhares. (2011). Memorandum: Memória E História Em Psicologia, 21, 280-285. https://doi.org/10.35699/1676-1669.2011.6620