El impacto de la Psicología Neoescolástica Experimental en Argentina, a través de libros de psicología de circulación en el país
1935 – 1965
Palavras-chave:
psicología, historia, realismo filosófico, libros de textoResumo
El objetivo de este trabajo es analizar el impacto de la psicología neoescolástica en la psicología argentina, en el período 1935 – 1965, mediante libros de psicología publicados por autores del movimiento neoescolástico, que circularon en el país en dicho período. Una lista de 126 libros es analizada cuantitativa y cualitativamente mediante el método sociobibliométrico. El impacto es comparativamente indagado en instituciones católicas y no católicas a partir de las referencias a los libros en: libros de texto y manuales de psicología, diccionarios de psicología y filosofía, revistas de psicología y de filosofía con secciones de psicología incluyendo referencias en artículos y en comentarios de libros, y bibliografía de los programas de la carrera de psicología de universidades estatales y privadas argentinas. Se observó una creciente recepción del neoescolasticismo en la psicología argentina, que se hace más significativa entre 1955 y 1965, en instituciones vinculadas y no vinculadas al neoescolasticismo.
Downloads
Referências
Alcalde, R. (2000). Entrevista con Ramón Alcalde. En A. Gentile. Ensayos históricos sobre psicoanálisis y psicología. Rosario: Fundación Ross.
Bianchi, S. (1992). Iglesia católica y peronismo: la cuestión de la enseñanza religiosa (1946-1955). Estudios Interdisciplinarios de América Latina y El Caribe, 3 (2). Bajado el 11/12/2003 de World Wide Web: http://www.tau.ac.il/eial/III_2/bianchi.htm.
Carpintero, H. & Peiró, J.M. (1981). Psicología contemporánea: teoría y métodos cuantitativos para el estudio de la literatura científica. Valencia: Alfaplus.
Casas, M.G. (1954). Angel Vasallo. Humanitas, 2 (4), 329–336.
Castellani, L. (1941). Sigmund Freud (1856-1939). En L. Castellani, Conversación y crítica filosófica. Buenos Aires: Espasa-Calpe (Biblioteca Iberoamericana de Filosofía).
Caturelli, A. (1971). La filosofía en la Argentina actual. Buenos Aires: Sudamericana.
Caturelli, A. (2001). Historia de la Filosofía en la Argentina: 1600 – 2000. Buenos Aires: Ciudad Argentina; Universidad del Salvador.
Consejo Editorial Sapientia (1951). En el centenario del nacimiento del Cardenal Desiderio Mercier. Sapientia, 3, 243-249.
Dagfal, A. (1998). La creación de la carrera de Psicología en la Universidad Nacional de La Plata: el pasaje del campo de la educación al predominio de la clínica. El lugar del Psicoanálisis (1957-1966). Informe final Beca de Iniciación. Ciencia y Técnica. Universidad Nacional de La Plata. Mimeo.
Dagfal, A. (1997). Discursos, instituciones y prácticas presentes en la etapa previa a la profesionalización de la disciplina psicológica en la argentina (1945-1955). Cuadernos Argentinos de Historia de la Psicología, 3 (1/2), 173-175.
Dagfal, A. (1997ª). La Psicología en la ciudad de La Plata durante el período Peronista. V Anuario de Investigaciones. (pp. 217-235). Buenos Aires: Facultad de Psicología de la Universidad de Buenos Aires.
Derisi, O.N. (1941). La Psicastenia. Buenos Aires: CEPA; Gladium.
Derisi, O.N. (1941ª). La formación de la personalidad: temperamento, carácter y personalidad. Educación. Buenos Aires: ADSUM.
Derisi, O.N. (1948). Las dimensiones de la persona y el ámbito de la cultura. Humanidades, 31, 339-392.
Derisi, O.N. (1950). La persona. Su esencia, su vida, su mundo. La Plata: Instituto de Filosofía. Universidad Nacional de La Plata.
Derisi, O.N. (1951). El mensaje del Cardenal Mercier. Criterio, 23 (1151) 900 – 904.
Derisi, O.N. (1979). El significado de la Encíclica Aeternis Patris de león XIII, a los cien años de su publicación. Sapientia, 34, 303-308.
Derisi, O.N. (1980). La doctrina de la Inteligencia de Aristóteles a Santo Tomás. Buenos Aires: Club de Lectores (Original publicado en 1945).
Farré & Lértora (1981). La filosofía en la Argentina. Buenos Aires: Docencia. (Proyecto CINAE).
Ferrater Mora, J. (1944). Diccionario de Filosofía. México: Atlante.
García de Onrubia, L.F. (1937). Psicología Intencional. Buenos Aires: Facultad de Filosofía y Humanidades Universidad de Buenos Aires.
García Hoz, V. (1950). El nacimiento de la intimidad. Madrid: CSIC; Instituto de Pedagogía San José de Calasanz.
Gentile, A. (1989). La carrera de Psicólogo en Rosario y el proceso de profesionalización. Intercambios en Psicología, Psicoanálisis y Salud Mental, 4, 44-47.
Gentile, A. (1997). Primer Congreso Argentino de Psicología. Cuadernos Argentinos de Historia de la Psicología, 3 (1/2), 159-172.
Gentile, A. (2003). Ensayos históricos sobre psicoanálisis y psicología. Rosario: Fundación Ross.
Guerrero, J. L. (1941). Psicología. Buenos Aires: Losada.
Klapenbach, H. (1995). The process of Psychology’ s Professionalization in Argentina. Revista de Historia de la Psicología, 16 (1/2), 97-110.
Klappenbach, H. (1995ª). Antecedentes de la carrera de psicología en la Argentina. Acta Psiquiátrica y Psicológica de América Latina, 41 (3), 237-243.
Klappenbach, H. (1999). La recepción orteguiana, Alberini y la renovación de la psicología argentina a partir de los años veinte. Revista de Historia de la Psicología, 20 (1), 87–95.
Klappenbach, H. (2001). La Psicología en Argentina: 1940 – 1958. Tensiones entre una psicología de corte filosófico y una psicología aplicada. Tesis Doctoral. Facultad de Filosofía y Letras. Universidad de Buenos Aires, Buenos Aires.
Klappenbach, H. (2002). Benjamín Aybar y el desarrollo de la psicotecnia y la orientación profesional. Epistemología e Historia de la Ciencia, 8 (8), 183-189.
Klappenbach. H. (2002ª). La psicología argentina en el período de entreguerras. Saber y Tiempo. Revista de Historia de la Ciencia, 13, 133-162.
Klappenbach, H. (2004). Psychology in Argentina. In M. J. Stevens & D. Wedding (Eds.). The Handbook of International Psychology. New York: Brunner-Routledge.
Klappenbach. H. (En Prensa). Periodización de la Psicología Argentina. Cuadernos Argentinos de Historia de la Psicología.
Klappenbach, H., Marincevich, J, Arias, G & Montoya, O. (1995). Crónicas de la vida universitaria de San Luis. San Luis: Editorial Universitaria de San Luis. Maritain; J. (1980). Carta a Coriolano Alberini. En Coriolano Alberini.
Epistolario. (pp. 20-21). Mendoza: Instituto de Filosofía. Facultad de Filosofía y Letras. Universidad Nacional de Cuyo. (Colección de Historia de la Filosofía Argentina. Serie documental IV. Tomo I). (Original en 1937).
Meinvielle, J. (1948). Crítica a la concepción de Maritain sobre la Persona Humana. Buenos Aires: Nuestro Tiempo.
Metzger, W. (1953). Gesetze des Sehens. Frankfurt am Main: Senckenberg-Buch. Metzger, W. (1954). Psicología: desarrollo de sus principios básicos desde la adopción de la experimentación. (H.W. Jung, Trad.).Buenos Aires: Ed. Nova. (Original publicado en 1940).
Messer, A. (1943). Introducción a la psicología y direcciones de la psicología en la actualidad. (J. Danilewski, Trad.). Buenos Aires: Losada. Misiak, H. & Staudt, V. (1954). Catholics in Psychology. A Historical Survey. New York: McGraw-Hill Book.
Müller, A. (1937). Psicología. Ensayo de una teoría fenomenológica de lo psíquico. (J. Gaos, Trad.). Buenos Aires: Espasa–Calpe.
Pastor, J.R. & Quiles, I. (1952). Diccionario Filosófico. Buenos Aires: Espasa - Calpe.
Piñeda, M.A. (2000). Robert Edward Brennan, proyecto para una psicología del hombre total. Tesis de Licenciatura. Universidad Nacional de San Luis, San Luis.
Piñeda, M.A. (2003). Psicología Neoescolástica Experimental: 1920 - 1960. Informe Final Beca de Iniciación. Ciencia y Técnica. Universidad Nacional de San Luis. Aprobado Resol. R. N° 573 – 15/10/03. Mimeo.
Piñeda, M.A. (2003ª). La filosofía neoescolástica en la formación de psicólogos argentinos. El caso de la Universidad Nacional de Cuyo, sede San Luis. Fundamentos en Humanidades, 4 (7/8). Bajado el 10/01/2004 de http://www.unsl.edu.ar/~fundamen/pdf/fundamentos78.pdf
Piñeda, M.A. (2004). Comienzos de la profesionalización de la psicología, la Universidad Nacional de Córdoba y el movimiento neoescolástico. Memorandum, 7, 165-188. Bajado el 10/12/2004 de World Wide Web:http://www.fafich.ufmg.br/~memorandum/artigos07/pineda01.htm
Piñeda, M.A. (2004ª). El concepto de conducta para el neoescolasticismo. Antecedentes e impacto en Argentina: 1930-1960. En Informe Parcial Beca de Perfeccionamiento. Ciencia y Técnica. Universidad Nacional de San Luis. Aprobado Resol. R. Nº 564, 20/08/04. Mimeo.
Piñeda, M.A. (2004b). El movimiento neoescolástico y el Primer Congreso Argentino de Filosofía. Informe Parcial Beca de Perfeccionamiento. Ciencia y Técnica. Universidad Nacional de San Luis. Aprobado Resol. R. Nº 564, 20/08/04. Mimeo.
Piñeda, M.A. (2004c). Los orígenes de la carrera de psicología en la Universidad Católica de Córdoba y el movimiento neoescolástico. En Informe Parcial Beca de Perfeccionamiento. Ciencia y Técnica. Universidad Nacional de San Luis. Aprobado Resol. R. Nº 564, 20/08/04. Mimeo.
Piñeda, M.A. (2004d). Los orígenes de la carrera de psicología en la Universidad del Salvador y el movimiento neoescolástico. En Informe Parcial Beca de Perfeccionamiento. Ciencia y Técnica. Universidad Nacional de San Luis. Aprobado Resol. R. Nº 564, 20/08/04. Mimeo.
Piñeda, M.A. (2004e). La Universidad Nacional de Tucumán y la recepción de la psicología neoescolástica en la primera mitad del siglo XX. En Informe Parcial Beca de Perfeccionamiento. Ciencia y Técnica. Universidad Nacional de San Luis. Aprobado Resol. R. Nº 564, 20/08/04. Mimeo.
Piñeda, M.A. (En prensa). Antecedentes políticos y académicos de la creación de la carrera de psicología en las primeras universidades católicas argentinas. Revista de Psicología y Psicopedagogía. Piñeda, M.A. (En prensa a). El Padre Leonardo Castellani y la Psicología Argentina. Revista de Historia de la Psicología.
Pró, D. (1960). Coriolano Alberini. Valle de Los Huarpes. s/e.
Pró, D. (1980). Nota sobre carta de Maritain a Coriolano Alberini. En En Coriolano Alberini. Epistolario. (pp. 61-63). Mendoza: Instituto de Filosofía. Facultad de Filosofía y Letras. Universidad Nacional de Cuyo. (Colección de Historia de la Filosofía Argentina. Serie documental IV. Tomo I).
Quiles (1952). La persona humana: fundamentos psicológicos y metafísicos. aplicaciones sociales. Buenos Aires: Espasa–Calpe.
Quiles, I. (1952ª). Preámbulo. E) El siglo XIX. 4. La Neoescolástica. En J. R. Pastor & I. Quiles (Org.s). Diccionario filosófico. Buenos Aires: Espasa–Calpe.
Raeymaeker, L De. (1951). La actitud del Cardenal Mercier en materia de investigación filosófica. Sapientia, 6, 250-261.
Rossi, L. (1994). Psicología en la Argentina. Buenos Aires: Tekne.
Rossi, L. (2001). Instancias concursales legitimantes de discursividad en la tradición académica de la psicología en la UBA. En L.
Rossi e col. (2001). Psicología: su inscripción universitaria como profesión. Una Historia de discursos y prácticas. Buenos Aires: EUDEBA.
Rovaletti, M. (1997). Panorama psicológico argentino: antecedentes, constitución, institucionalización y profesionalización de la psicología. Revista de Historia de la Psicología, 18 (3-4), 439-466.
Szekely, B. (1950). Diccionario enciclopédico de la psique. Psicología General y Aplicada. Buenos Aires: Claridad.
Universidad del Salvador (1964). Programas de las asignaturas de la Licenciatura en Psicología, año 1964. Buenos Aires: USAL.
Universidad Nacional de Córdoba (1937–1966). Programas de cursos, cursillos y seminarios de psicología y carrera de psicología. Córdoba: Facultad de Filosofía y Humanidades.
Universidad Nacional de Córdoba. Mimeo.
Universidad Nacional de Córdoba (1956). Programa de Psicología II. Córdoba: Facultad de Filosofía y Humanidades. Universidad Nacional de Córdoba. Mimeo.
Universidad Nacional de Cuyo (1958-1962). Programas de asignaturas de la carrera de psicología. San Luis: Facultad de Ciencias. Universidad Nacional de Cuyo. Mimeo.
Vezzetti, H. (Ed.) (1989). Freud en Buenos Aires. 1910 - 1939. Buenos Aires: Puntosur.
Warren, H. (1948). Diccionario de Psicología. México; Buenos Aires: Fondo de Cultura Económica. (Original publicado en 1934).
Zuretti J. C. (1971). Nueva Historia Eclesiástica Argentina. Del Concilio de Trento al Vaticano II. Buenos Aires: Itinerarium.
Downloads
Publicado
Como Citar
Edição
Seção
Licença
Os trabalhos publicados na revista eletrônica Memorandum: Memória e História em Psicologia são licenciados sob a Licença Creative Commons Attribution que permite o compartilhamento com reconhecimento da autoria e publicação inicial nesta revista.
Todo o conteúdo deste periódico, exceto onde está identificado, está licenciado sob uma Licença Creative Comons - Atribuição 4.0 Internacional. 