Jovens negros em medida socioeducativa durante a pandemia

um relato de experiência em Psicologia Social

Autores

Resumo

Este artigo detalha uma experiência de estágio em Psicologia Social no Centro de Referência Especializado em Assistência Social (CREAS) em um município do interior de Rondônia, focando em intervenções psicossociais com jovens negros em Liberdade Assistida durante a pandemia de COVID-19. O trabalho evidencia os desafios surgidos com a transição para o atendimento remoto, revelando a complexidade de lidar com essas demandas nesse contexto. Além disso, o texto também destaca os limites e contradições dos serviços do CREAS na socioeducação desses jovens e aponta a necessidade de uma formação continuada para os profissionais devido à complexidade das demandas emergentes envolvendo questões raciais e de classe social. O relato proporciona uma discussão sobre o formato desse tipo de intervenção na prática e suas dificuldades em meio à pandemia, além de direcionar um olhar sobre as experiências de estágio na formação em Psicologia Social.

Biografia do Autor

  • Daylan Denes, Universidade Federal de Rondônia

    Mestranda em Psicologia na Universidade Federal de Rondônia (UNIR) - Bolsista CAPES (Pós-Graduação); Membra do Grupo Amazônico de Estudos e Pesquisas em Psicologia e Educação (GAEPPE); Graduada em Psicologia pelo Centro Universitário Unifacimed (2021).

  • Fábio Rodrigues Carvalho, Universidade Federal de Rondônia (UNIR)

    Mestrando em Psicologia pela Fundação Universidade Federal de Rondônia - UNIR. Bolsista de pós-graduação - CAPES. Graduado em Psicologia pelo CENTRO UNIVERSITÁRIO UNIFACIMED (2021). 

  • Iago Brilhante Souza, UNIVERSIDADE DE EDUCAÇÃO E CULTURA DE VILHENA, UNINASSAU UNESC

    Graduado em Psicologia pelo CENTRO UNIVERSITÁRIO UNIFACIMED (2021). Pós Graduando em Residência Multiprofissional em Saúde no Programa de Atenção Básica e Saúde da Família pelo Programa de Pós-Graduação COREMU (2022 - Atual). 

Desenho colorido em mosaico. Sob um céu azul com pássaros voando, duas pessoas estão de costas, lado a lado. Uma delas está usando uma trança e um chapéu; a outra pessoas está usando uma capa da bandeira LGBTQIAPN+. Abaixo delas, diversas casas de palafita estão em meio a grandes árvores frondosas. No canto inferior da imagem, as informações da Revista Mosaico: Estudos em Psicologia, informando ser esta edição o volume 13 e número 2, do ano de 2025, intitulado "Dossiê: Ciência Psicológica e Saberes Amazônicos". A Revista pertence ao Departamento de Psicologia da UFMG, localizado na Faculdade de Filosofia e Ciências Humanas.

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Publicado

2025-12-08

Edição

v. 13 n. 2 (2025): Dossiê: Ciência Psicológica e Saberes Amazônicos

Seção

Relato de Experiência Profissional

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Como Citar

Jovens negros em medida socioeducativa durante a pandemia: um relato de experiência em Psicologia Social. (2025). Mosaico: Estudos Em Psicologia, 13(2), 60-76. https://periodicos.ufmg.br/index.php/mosaico/article/view/49364