Partido

a página virada de Italo Calvino

Autores/as

  • Bruna Fontes Ferraz Centro Federal de Educação Tecnológica de Minas Gerais (CEFET-MG)
  • Claudia Cristina Maia Centro Federal de Educação Tecnológica de Minas Gerais (CEFET-MG)

DOI:

https://doi.org/10.17851/2358-9787.28.3.65-82

Palabras clave:

O visconde partido ao meio, tradução, teatro, grupo Galpão

Resumen

Resumo: Este artigo tem por objetivo apresentar uma análise de Partido, espetáculo teatral do grupo Galpão, de Belo Horizonte, concebido a partir do romance O visconde partido ao meio, de Italo Calvino. Com dramaturgia de Cacá Brandão e direção de Cacá Carvalho, o espetáculo, tratado aqui como uma tradução da obra do escritor italiano, contribuiu para a recepção de Calvino no Brasil. Do texto para o palco, houve um trabalho de transformação que permitiu ao Galpão ir além do livro de Calvino, em alguma medida rompendo com ele. A palavra escrita traduziu-se em uma linguagem que privilegiou o corpo e as experiências de vida dos atores. A tradução foi lida a partir do pensamento de Walter Benjamin, Paul Ricouer e Haroldo de Campos, ressaltando o trabalho do grupo mineiro como uma poética de tradução pautada na produção da diferença.

Palavras-chave: O visconde partido ao meio; tradução; teatro; grupo Galpão.

 

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Biografía del autor/a

Bruna Fontes Ferraz, Centro Federal de Educação Tecnológica de Minas Gerais (CEFET-MG)

Licenciada em Língua Portuguesa pela Universidade Federal de Ouro Preto (2010), Mestre em Estudos Literários - Teoria da Literatura pela Universidade Federal de Minas Gerais (2013) e doutora em Teoria da Literatura e Literatura Comparada pelo Programa de Pós-Graduação em Estudos Literários da UFMG (2018). Professora do Departamento de Linguagem e Tecnologia do Centro Federal de Educação Tecnológica de Minas Gerais (CEFET-MG), com atuação nos cursos técnicos e na Graduação em Letras - Tecnologias da Edição. Atua principalmente com os seguintes temas: teoria da literatura, literatura comparada, revisão de textos, ensino de língua portuguesa, produção de textos e literatura, literatura e outras artes.

Claudia Cristina Maia, Centro Federal de Educação Tecnológica de Minas Gerais (CEFET-MG)

Graduada em Letras pela Universidade Federal de São João del-Rei (2005), mestre em Literatura Brasileira pela Universidade Federal de Minas Gerais (2008) e Doutora em Literatura Comparada pela Universidade Federal de Minas Gerais(2013). Professora no Centro Federal de Educação Tecnológica de Minas Gerais (CEFET-MG), com atuação nos cursos técnicos, na Graduação em Letras - Tecnologias da Edição e na Pós-Graduação em Estudos de Linguagens. Pesquisadora do Núcleo de Estudos Judaicos, do Grupo de Pesquisa Letras de Minas, ambos da UFMG, e do Núcleo de Estudos ATLAS (Análises Transdisciplinares em Literatura, Arte e Sociedade), do CEFET-MG. Desenvolve pesquisas nas áreas de Literatura Comparada, Italiana e Brasileira. 

Citas

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Publicado

2019-09-03

Número

Vol. 28 Núm. 3 (2019): Re-imaginando Itália(s) na Literatura Brasileira: Culturas em Diálogo

Sección

Dossiê: Re-imaginando Itália(s) na Literatura Brasileira: Culturas em Diálogo