O paradigma emergente e a abordagem do ensino com pesquisa: uma proposta de resignificação para o ensino de Biblioteconomia e Ciência da Informação
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Published
2009-01-26
How to Cite
Rodrigues, M. E. F. (2009). O paradigma emergente e a abordagem do ensino com pesquisa: uma proposta de resignificação para o ensino de Biblioteconomia e Ciência da Informação. Perspectivas Em Ciência Da Informação, 14(1), 256–257. Retrieved from https://periodicos.ufmg.br/index.php/pci/article/view/23597
Issue
Section
Teses e Dissertações