Representação do bom professor na perspectiva dos alunos de arquivologia
Resumen
Aponta e identifica as características do Bom Professor na perspectiva dos alunos do Curso de Arquivologia da Universidade Estadual de Londrina, Paraná, Brasil. O instrumento de coleta dos dados foi um questionário, abrangendo uma população de 32 alunos. A análise dos dados utiliza múltiplas dimensões de Candau (1983). Propõe uma Didática partindo da análise da prática pedagógica real. A atuação do professor, ou seja, sua didática necessita compreender o entrelaçamento de três dimensões: a humana, a técnica e a política.Descargas
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Publicado
2007-11-20
Cómo citar
Feitoza, L. A., Cornelsen, J. M., & Valente, S. M. P. (2007). Representação do bom professor na perspectiva dos alunos de arquivologia. Perspectivas Em Ciência Da Informação, 12(2). Recuperado a partir de https://periodicos.ufmg.br/index.php/pci/article/view/23787
Número
Sección
Artículos