EL OCIO EN LA ACTU ACIÓN PROFESIONAL DE PROFESORES DE EDUCACIÓN FÍSICA EN ESCUELAS DE FÚTBOL EN LA CIUDAD DE BELO HORIZONTE

Autores/as

  • Mauro Lúcio Maciel Junior Universidade Federal de Minas Gerais
  • Hélder Ferreira Isayama Universidade Federal de Minas Gerais

Resumen

El objetivo fue entender si los profesionales que actúan en escuelas de deporte creen que trabajan con el ocio, como relatan que ese trabajo ocurre, qué conocimientos sobre el ocio utilizan y cómo ven la importancia del ocio en su práctica profesional. Desarrollamos un trabajo de naturaleza cualitativa, cuya realización se dio a través de una combinación entre investigaciones bibliográfica y de campo. En la investigación de campo, realizamos entrevistas semiestructuradas con cuatro profesionales que actúan en tres diferentes escuelas de fútbol. Como resultados, destacamos que todos los profesionales relataron tener el ocio presente en su trabajo y que la importancia que ellos dan al ocio, parece ser influenciada por la naturaleza del ambiente en el que trabajan.

Biografía del autor/a

  • Mauro Lúcio Maciel Junior, Universidade Federal de Minas Gerais
    Graduado em Educação Física pela UFMG e Mestrando em Estudos do Lazer pela UFMG. Membro do Grupo de Pesquisa Oricolé - Laboratório de Pesquisa sobre Formação e Atuação Profissional no Lazer da UFMG.
  • Hélder Ferreira Isayama, Universidade Federal de Minas Gerais
    Docente do Programa de Pós-graduação Interdisciplinar em Estudos do Lazer e do Departamento de Educação Física da UFMG. Lider do Grupo de Pesquisa Oricolé - Laboratório de Pesquisa sobre Formação e Atuação Profissional no Lazer da UFMG. Editor da Revista Licere.

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Publicado

2019-10-02

Número

v. 5, n. 3, set./dez. 2018 | Dossiê Diversidade temática das pesquisas sobre o lazer

Sección

Artigos Originais

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Cómo citar

EL OCIO EN LA ACTU ACIÓN PROFESIONAL DE PROFESORES DE EDUCACIÓN FÍSICA EN ESCUELAS DE FÚTBOL EN LA CIUDAD DE BELO HORIZONTE. (2019). Revista Brasileira De Estudos Do Lazer, 5(3), p. 32-48. https://periodicos.ufmg.br/index.php/rbel/article/view/612