Uma proposta de redesenho dos conceitos de design, designing, redesign e available designs inseridos nos estudos sobre multiletramentos

Michel Montandon

Autores/as

Michel Montandon Universidade Federal de São João del-Rei (UFSJ)

Palabras clave:

multiletramentos, design, dispositivos, criação de sentidos

Resumen

Este artigo tem como objetivo discutir sobre desambiguação e possibilidades de apresentação dos conceitos de design, designing, available design e redesigned inseridos na pedagogia dos multiletramentos (Cazden et al., 2021). A metodologia elege vasta revisão bibliográfica dos conceitos-chaves e dos modos como eles foram apresentados e traduzidos ao longo do tempo no contexto dos estudos sobre multiletramentos no Brasil. Por fim, a partir das reflexões trazidas e como sugestão para futuras apropriações, é apresentada uma proposta de interseção entre os conceitos de design, designing, available design e redesigned com o conceito de dispositivos.

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