A Linguistic-Discursive Analysis of the Genre Research Article Introduction (to Specific Purposes)
ANPAD Test
Keywords:
research article introduction, linguistic-discursive analysis, English for specific purposesAbstract
This article is part of a study which analyzed the textual genre 'research article introduction' from the perspective of rhetorical-discursive analysis. The theoretical-methodological principles which guided this research were: English for specific purposes, reading and textual genre. This research was a focused description (LARSEN-FREEMAN; LONG, 1991), and the corpus used was composed by research article introductions from the ANPAD English test (ANPAD is a test for postgraduate courses). This article presents the linguistic-discursive analysis of the introductions that comprise the corpus used in the study of the original study. The results showed that the linguistic evidence not always corresponded to a specific rhetorical movement (SWALES, 1990) in the introductions. The study had a pedagogical purpose because it highlighted the linguistic marks and the verbal structures that really occur in this genre.
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