Hipertexto no cotidiano escolar

uma prática possível

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  • Carla Viana Coscarelli UFMG ##default.groups.name.author##

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DALEY, Elizabeth. Expandindo o conceito de letramento. Trabalhos em Linguística Aplicada. Campinas, v. 49, n. 2, p. 481-491, 2010. Disponível em: <http://www.scielo.br/pdf/tla/v49n2/10.pdf>. Acesso em: 9 nov. 2011.

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Apr-Mon-2012

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Vol. 12 No. 1 (2012): Revista Brasileira de Linguística Aplicada

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