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Revista Brasileira de Linguística Aplicada
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Vol. 3 No. 1 (2003): Revista Brasileira de Linguística Aplicada
Vol. 3 No. 1 (2003): Revista Brasileira de Linguística Aplicada
Editor: Heliana Mello
Published:
Dec-Thu-2011
Introduction
Carta do Editor
Heliana Ribeiro de Mello (##default.groups.name.author##)
PDF (Portuguese)
Artigos
O papel da intercalação na reescrita
Raquel Salek Fiad, Juliene da Silva Barros (##default.groups.name.author##)
PDF (Portuguese)
A leitura de textos em língua estrangeira "entre" a ideologia, a estrutura da linguagem e o desejo
uma abordagem discursiva
Edmundo Narracci Gasparini (##default.groups.name.author##)
PDF (Portuguese)
Narrativa escolar e publicidade
Thereza Maria Zavarese Soares (##default.groups.name.author##)
PDF (Portuguese)
O desenvolvimento do senso crítico no exercício de identificação e escolha de argumentos
Elisabeth Ramos da Silva (##default.groups.name.author##)
PDF (Portuguese)
Investigando o processo psicolinguístico de tradução
identificação de problemas de tradução e possíveis soluções por meio de estratégias
Regina Maria Guarnier Domiciano (##default.groups.name.author##)
PDF (Portuguese)
O efeito de diferentes métodos de ensino de inglês como língua estrangeira na compreensão de textos em inglês
Ana Almeida Falcão, Alina Galvão Spinillo (##default.groups.name.author##)
PDF (Portuguese)
Pensando a escrita como uma prática discursiva
implicações para a pesquisa em LA
Maria Bernadete Fernandes de Oliveira (##default.groups.name.author##)
PDF (Portuguese)
A leitura oral na escola do mundo contemporâneo
uma prática marginal ou inexistente?
Adriana Cunha de Oliveira (##default.groups.name.author##)
PDF (Portuguese)
A avaliação de proficiência em português língua estrangeira
o exame CELPE-Bras
Regina L. P. Dell'Isola, Matilde V. R. Scaramucci, Margarete Schlatter, Norimar Júdice (##default.groups.name.author##)
PDF (Portuguese)
A dinâmica de produção de conhecimento
teorias e dados, pesquisador e pesquisados
Dèsirée Motta-Roth (##default.groups.name.author##)
PDF (Portuguese)
Reviews
CONRAD, Susan; BIBER, Douglas; LEECH, Geoffrey. Longman Student Grammar of Spoken and Written English Workbook. Harlow, Essex: Pearson Education Limited, 2002. 140 p.
Francisco Gomes de Matos (##default.groups.name.author##)
PDF (Portuguese)
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