As funções dos tipos textuais no interior do gênero discurso de propaganda

Auteurs

  • Waldivia Maria de Jesus PUC-SP ##default.groups.name.author##

Mots-clés :

Ensino, função da linguagem, construção de sentido, eficácia do discurso

Résumé

Este artigo propõe refletir acerca do ensino de leitura e escrita pela abordagem de gêneros, com foco nas funções que os tipos textuais desempenham no interior do gênero discurso de propaganda. Reflete-se sobre problemas que envolvem a conceitualização de gênero textual / gênero de discurso, tipos textuais / formas textuais, com ênfase na definição de gênero mais adequada ao ensino. O corpus desses estudos constitui-se de uma peça publicitária veiculada no jornal Folha de S. Paulo. E as reflexões se ancoram no Funcionalismo (HALLIDAY, 1985), na Semântica Pragmática (VAN DIJK, 1978) e na Análise do Discurso (MAINGUENEAU, 2002).

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Références

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VAN DIJK, T. A. Cognição, discurso e interação. São Paulo: Contexto, 2002. 207 p.

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Publiée

2012-02-15

Numéro

Vol. 10 No 3 (2010): Revista Brasileira de Linguística Aplicada

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