Construção de sentido das expressões idiomáticas do inglês como língua estrangeira

uma abordagem da Lingüística Cognitiva

Auteurs

  • Sandra Cristina Becker UFMG ##default.groups.name.author##

Résumé

A presente investigação objetiva delinear a rota cognitiva trilhada por falantes brasileiros da língua inglesa quando diante de expressões idiomáticas em inglês. Os processos cognitivos postulados por Langacker (1987, 1990, 1991, 1999, 2000), tais como entrincheiramento – chamado de rotinização ou automatização, seleção, abstração e perspectivação, oferecem substrato teórico para este estudo. Fenômenos básicos e gerais da Psicologia, essenciais para a linguagem, são contemplados. De natureza qualitativa, esta pesquisa utilizou a técnica de protocolo verbal – think aloud – e envolveu 9 informantes. Os resultados mostraram o que parece constituir um inventário de ferramentas relacionadas com as operações cognitivas ativadas na construção de sentido.

Téléchargements

Les données relatives au téléchargement ne sont pas encore disponibles.

Références

BALL, W. J. A practical guide to colloquial idiom. London: Longman, 1959.

DICTIONARY OF CONTEMPORARY ENGLISH. Essex: Longman House, 1995.

DICTIONARY OF ENGLISH IDIOMS. Essex: Longman House,1996.

ESCHER, M. C. Gravuras e desenhos. Colônia: Paisagem, 2004.

GOMES, L.; COLLINS, D. Dicionário de expressões idiomáticas americanas. São Paulo: Pioneira, 1964.

KOFFKA, K. Principles of gestalt psychology. New York: Harcourt, Brace and Company, 1935.

LANGACKER, Ronald W. Foundations of cognitive grammar: theoretical prerequisites. Stanford: Stanford University Press, 1987.

LANGACKER, Ronald W. Concept, image, and symbol: the cognitive basis of grammar. Berlin and New York: Mouton de Gruyter, 1990.

LANGACKER, Ronald W. Foundations of cognitive grammar: descriptive application. Stanford: Stanford University Press, 1991.

LANGACKER, Ronald W. Grammar and conceptualization. Berlin and New York: Mouton de Gruyter, 1999.

LANGACKER, Ronald W. A dynamic usage-based model. In: BARLOW & KEMMER. Usage based models of language. Stanford: CSLI Publications, 2000.

LANGACKER, Ronald W. Viewing and experimental reporting in cognitive grammar. In: SILVA, Augusto. Linguagem e cognição. Braga: Faculdade de Filosofia de Braga, 2001.

LANGACKER, Ronald W. A course in cognitive grammar. No prelo. Inédito.

McLAY, V. Idioms at work. Ottawa: Language Teaching Publications. 1987.

MELLO, Heliana. O ensino de gramática de línguas estrangeiras: uma perspectiva da lingüística cognitiva. In: DEISE, Dutra; MELLO, Heliana. A gramática e o vocabulário no ensino de inglês: novas perspectivas. Belo Horizonte: Faculdade de Letras da UFMG, POSLIN, 2004.

UNGERER, F.; SCHMID, H. J. An introduction to cognitive linguistics. Essex, Longman: 1996.

Téléchargements

Publiée

2012-02-11