O fazer científico nos Estudos Literários: das práticas letradas acadêmicas às características epistemológicas

Evandro Gonçalves Leite; Regina Celi Mendes Pereira; Maria do Socorro Maia Fernandes Barbosa

Auteurs

Evandro Gonçalves Leite Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia do Rio Grande do Norte, Campus Pau dos Ferros ##default.groups.name.author##
Regina Celi Mendes Pereira Universidade Federal da Paraíba; Programa de Pós-Graduação em Linguística ##default.groups.name.author##
Maria do Socorro Maia Fernandes Barbosa Universidade do Estado do Rio Grande do Norte; Programa de Pós-Graduação em Letras ##default.groups.name.author##

Mots-clés :

Letramentos acadêmicos, Estudos Literários, Interacionismo Sociodiscursivo.

Résumé

Este artigo pretende estudar a configuração de práticas letradas acadêmicas na área dos estudos literários. Para tanto, selecionamos oito artigos científicos da área, publicados em periódicos de diferentes estratos de classificação do Qualis Periódicos 2013-2016 de Linguística e Literatura, e aplicamos um questionário a sete estudantes e profissionais que atuam no campo dos estudos literários. Os dados são analisados com base nos aportes dos novos estudos de letramento, mais especificamente a abordagem dos letramentos acadêmicos, e do interacionismo sociodiscursivo. As análises apontam que as práticas letradas acadêmicas da área se caracterizam por uma postura interpretativista, interdisciplinaridade e primado do texto literário, o que demonstra o caráter situado de concepções epistemológicas e da arquitetura do gênero artigo científico.

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Biographies des auteurs

Evandro Gonçalves Leite, Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia do Rio Grande do Norte, Campus Pau dos Ferros

Professor de Língua Portuguesa e Literatura do Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia do Rio Grande do Norte - Campus Pau dos Ferros. Mestre em Linguística pela Universidade Federal da Paraíba. Doutorando em Letras pela Universidade do Estado do Rio Grande do Norte.
Regina Celi Mendes Pereira, Universidade Federal da Paraíba; Programa de Pós-Graduação em Linguística

Doutora em Letras pela UFPE (2005) e Mestre pela UFPB (1997), onde atua na graduação e na pós-Graduação em Linguística (PROLING/UFPB). É bolsista de produtividade em pesquisa 2 do CNPq, uma das líderes do GELIT/CNPq/PROLING-UFPB, membro do grupo ALTER (USP) e editora da Revista Prolíngua.
Maria do Socorro Maia Fernandes Barbosa, Universidade do Estado do Rio Grande do Norte; Programa de Pós-Graduação em Letras

Mestre e Doutora em Linguística Aplicada pela Universidade Federal do Rio Grande do Norte. Professora do Departamento de Letras Estrangeiras do Campus Pau dos Ferros da Universidade do Estado do Rio Grande do Norte, onde atua no curso de Letras, no Programa de Pós-Graduação em Letras e no Programa de Mestrado Profissional em Letras. Pesquisadora do Grupo de Estudos do Discurso (GRED/UERN).

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