Ler e recarregar a página: um exercício analítico sobre a reescrita da webnotícia

Ana Elisa Ribeiro; Camila Gonzaga-Pontes

Autori

Ana Elisa Ribeiro CEFET-MG
Camila Gonzaga-Pontes CEFET-MG

Parole chiave:

Webjornalismo, Webnotícia, Reescrita, Retextualização

Abstract

A notícia escrita na web vem sendo considerada, pelos estudiosos da comunicação, como um gênero com características próprias, que a diferenciam da notícia impressa. A atualização constante, possível na internet, faz com que esse texto noticioso vá sendo reescrito enquanto é apurado. Com base nos conceitos de retextualização e reescrita, apresentamos uma análise de uma webnotícia. Selecionamos um texto factual e salvamos, por meio de um software, todas as suas atualizações (sete, no total) ao longo do dia. A análise dessa notícia, em construção por mais de uma hora, diante dos olhos do leitor, mostra operações de reescrita e questões de apuração jornalística que podem fazer diferença tanto para os processos de produção noticiosa (um novo paradigma, provavelmente) quanto para as práticas sociais do leitor.

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