Avaliadores
Avaliadores que contribuíram em 2020
Durante o ano de 2020, a Revista Brasileira de Pesquisa em Educação em Ciências recebeu um grande número de submissões. Para que a qualidade do periódico se mantivesse, contamos com o trabalho cuidadoso desempenhado pelos avaliadores. Ao listar seus nomes, apresentamos a todos os nossos sinceros agradecimentos.
Adelson Fernandes Moreira, Centro Federal de Educação Tecnológica de Minas Gerais, Brasil
Adriana Mohr, Universidade Federal de Santa Catarina, Brasil
Adriana Pugliese, Universidade Federal do ABC, Brasil
Agamenon Pereira Xavier, Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia do Norte de Minas Gerais, Brasil
Agnaldo Arroio, Universidade de São Paulo, Brasil
Agustina Rosa Echeverría, Universidade Federal de Goiás, Brasil
Alcina Maria Testa Braz da Silva, Centro Federal de Educação Tecnológica Celso Suckow da Fonseca, Brasil
Alessandra Aparecida Viveiro, Universidade Estadual de Campinas, Brasil
Alessandra Fernandes Bizerra, Universidade de São Paulo, Brasil
Alessandro Cury Soares, Universidade Federal do Cariri, Brasil
Alexsandro Pereira de Pereira, Universidade Federal do Rio Grande do Sul, Brasil
Amadeu Moura Bego, Universidade Estadual Paulista, Brasil
Amanda Amantes Neiva, Universidade Federal da Bahia, Brasil
Ana Paula Bispo da Silva, Universidade Estadual da Paraíba, Brasil
Ana Paula Solino Bastos, Universidade Federal de Alagoas, Brasil
Ana Paula Zerbato, Universidade de São Paulo, Brasil
Ana Sofia Afonso, Universidade do Minho, Portugal
André Ary Leonel, Universidade Federal de Santa Catarina, Brasil
André Ferrer Pinto Martins, Universidade Federal do Rio Grande do Norte, Brasil
André Luis Tato Luciano dos Santos, Colégio Pedro II, Brasil
Andréia de Freitas Zompero, Universidade Estadual de Londrina, Brasil
Andreia Guerra, Centro Federal de Educação Tecnológica Celso Suckow da Fonseca, Brasil
Antonio Fernando Gouvea da Silva, Universidade Federal de São Carlos, Brasil
Bárbara Carine Soares Pinheiro, Universidade Federal da Bahia, Brasil
Bettina Heerdt, Universidade Estadual de Ponta Grossa, Brasil
Breno Arsioli Moura, Universidade Federal do ABC, Brasil
Bruno Andrade Pinto Monteiro, Universidade Federal do Rio de Janeiro, Brasil
Bruno Ferreira dos Santos, Universidade Estadual do Sudoeste da Bahia, Brasil
Carlos Alberto Marques, Universidade Federal de Santa Catarina, Brasil
Carlos Neco da Silva Junior, Universidade Federal do Rio Grande do Norte, Brasil
Carolina Rodrigues de Souza, Universidade Federal de São Carlos, Brasil
Cecília Maria Pinto Nascimento, Universidade Estadual de Mato Grosso do Sul, Brasil
Charbel El-Hani, Universidade Federal da Bahia, Brasil
Cristhiane Carneiro Cunha Flôr, Universidade Federal de Juiz de Fora, Brasil
Cibelle Celestino Silva, Universidade de São Paulo, Brasil
Cláudia Alencar Serra Sepúlveda, Universidade Estadual de Feira de Santana, Brasil
Cláudia Valentina Assumpção Galian, Universidade de São Paulo, Brasil
Cristian Merino Rubilar, Pontificia Universidad Católica de Valparaíso, Chile
Dália Melissa Conrado, Universidade Federal da Grande Dourados, Brasil
Daniela Gonçalves de Abreu Favacho, Universidade de São Paulo, Brasil
Daniela Lopes Scarpa, Universidade de São Paulo, Brasil
Danielle Aparecida Reis Leite, Universidade Federal do Triângulo Mineiro, Brasil
Douglas Verrangia Corrêa da Silva, Universidade Federal de São Carlos, Brasil
Edênia Maria Ribeiro do Amaral, Universidade Federal Rural de Pernambuco, Brasil
Elisabete Fernandes Linhares, Instituto Politécnico de Santarém, Portugal
Erika Regina Mozena, Universidade Federal do Rio Grande do Sul, Brasil
Esdras Viggiano, Universidade Federal do Triângulo Mineiro, Brasil
Estéfano Vizconde Veraszto, Universidade Federal de São Carlos, Brasil
Fabiana Botelho Kneubil, Universidade Federal de Santa Catarina, Brasil
Fernanda Franzolin, Universidade Federal do ABC, Brasil
Fernanda Ostermann, Universidade Federal do Rio Grande do Sul, Brasil
Fernanda Regebe Castro, Instituto Federal da Bahia, Brasil
Flávia Rezende, Universidade Federal do Rio Grande do Sul, Brasil
Flávio Antonio Maximiano, Universidade de São Paulo, Brasil
Francisco Ângelo Coutinho, Universidade Federal de Minas Gerais, Brasil
Geide Rosa Coelho, Universidade Federal do Espírito Santo, Brasil
Giselle Faur de Castro Catarino, Universidade do Estado do Rio de Janeiro, Brasil
Graciella Watanabe, Universidade de Brasília, Brasil
Guilherme da Silva Lima, Universidade Federal de Ouro Preto, Brasil
Helaine Sivini Ferreira, Universidade Federal Rural de Pernambuco, Brasil
Helder de Figueiredo e Paula, Universidade Federal de Minas Gerais, Brasil
Helder Eterno da Silveira, Universidade Federal de Uberlândia, Brasil
Indianara Lima Silva, Universidade Estadual de Feira de Santana, Brasil
Ione Inês Slongo Pinsson, Universidade Federal da Fronteira Sul, Brasil
Isabel Gomes Rodrigues Martins, Universidade Federal do Rio de Janeiro, Brasil
Ives Solano Araujo, Universidade Federal do Rio Grande do Sul, Brasil
Jader da Silva Netto, Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia do Rio Grande do Sul, Brasil
Jane Raquel Silva de Oliveira, Universidade Federal de Itajubá, Brasil
Jorge Bonito, Universidade de Évora, Portugal
José Cláudio Del Pino, Universidade Federal do Rio Grande do Sul, Brasil
José Francisco Custódio Filho, Universidade Federal de Santa Catarina, Brasil
José Guilherme da Silva Lopes, Universidade Federal de Juiz de Fora, Brasil
José Luis de Paula Barros Silva, Universidade Federal da Bahia, Brasil
José María Oliva-Martinez, Universidad de Cádiz, Espanha
Juarez Melgaço Valadares, Universidade Federal de Minas Gerais, Brasil
Juliana Machado, Centro Federal de Educação Tecnológica Celso Suckow da Fonseca, Brasil
Juliana Maria Sampaio Furlani, Universidade Federal de Itajubá, Brasil
Juliana Rink, Universidade de Campinas, Brasil
Juliano Camillo, Universidade Federal de Santa Catarina, Brasil
Júlio César Castilho Razera, Universidade Estadual do Sudoeste da Bahia, Brasil
Junia Freguglia, Universidade Federal do Espírito Santo, Brasil
Leonardo André Testoni, Universidade Federal de São Paulo, Brasil
Leonir Lorenzetti, Universidade Federal do Paraná, Brasil
Liziane Martins, Universidade do Estado da Bahia, Brasil
Louise Brandes Moura Ferreira, Universidade de Brasília, Brasil
Lourdes Aparecida Della Justina, Universidade Estadual do Oeste do Paraná, Brasil
Lucia Helena Pralon de Souza, Universidade Federal do Estado do Rio de Janeiro, Brasil
Luciana de Abreu Nascimento, Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia do Sul de Minas Gerais, Brasil
Luciana Magalhães Monaco, Instituto Butantan, Brasil
Luciana Maria Lunardi Campos, Universidade Estadual Paulista, Brasil
Luciana Massi, Universidade Estadual Paulista Júlio de Mesquita Filho, Brasil
Luciana Nobre de Abreu Ferreira, Universidade Federal do Piauí, Brasil
Luciana Sedano de Souza, Universidade Estadual de Santa Cruz, Brasil
Luciano Fernandes Silva, Universidade Federal de Itajubá, Brasil
Luis Gustavo D’Carlos Barbosa, Universidade Federal de Minas Gerais, Brasil
Luís Paulo de Carvalho Piassi, Universidade de São Paulo, Brasil
Luiz Gustavo Franco, Universidade Federal do ABC, Brasil
Maira Ferreira, Universidade Federal de Pelotas, Brasil
Marcelo Giordan, Universidade de São Paulo, Brasil
Marcelo Leandro Eichler, Universidade Federal do Rio Grande do Sul, Brasil
Márcia Gorette Lima da Silva, Universidade Federal do Rio Grande do Norte, Brasil
Maria Cristina Ribeiro Cohen, Universidade Federal do Triângulo Mineiro, Brasil
Maria Eunice Ribeiro Marcondes, Universidade de São Paulo, Brasil
Maria Nizete deAzevedo, Universidade Federal de São Paulo, Brasil
Maria Regina Dubeux Kawamura, Universidade de São Paulo, Brasil
Maria Rita Avanzi, Universidade de Brasília, Brasil
Mariana Tambellini Faustino, Universidade de São Paulo, Brasil
Mariana Vaitiekunas Pizarro, Instituto Federal do Paraná, Brasil
Márlon Pessanha, Universidade Federal de São Carlos, Brasil
Matheus Monteiro Nascimento, Universidade Federal do Rio Grande do Sul, Brasil
Maurício Compiani, Universidade Estadual de Campinas, Brasil
Maurício Pietrocola, Universidade de São Paulo, Brasil
Michel Pisa Carnio, Universidade Estadual de Maringá, Brasil
Monica Abrantes Galindo, Universidade Estadual Paulista Júlio de Mesquita Filho, Brasil
Natália Ferreira Campos, Universidade de São Paulo, Brasil
Nathan Willig Lima, Universidade Federal do Rio Grande do Sul, Brasil
Nilmara Braga Mozzer, Universidade Federal de Ouro Preto, Brasil
Nyuara Araújo Silva Mesquita, Universidade Federal de Goiás, Brasil
Ofélia Ortega Fraile, Universidade Federal dos Vales do Jequitinhonha e Mucuri, Brasil
Paloma Blanco Anaya, Universidade de Santiago de Compostela, Espanha
Patrícia Barbosa Pereira, Universidade Federal do Paraná, Brasil
Paula Cristina Cardoso Mendonça, Universidade Federal de Ouro Preto, Brasil
Paula Ramos, Universidade Federal do Rio de Janeiro, Brasil
Paulo César de Almeida Raboni, Universidade Estadual Paulista, Brasil
Paulo César Pinheiro, Universidade Federal de São João del-Rei, Brasil
Paulo Lima Junior, Universidade de Brasília, Brasil
Pedro Donizete Colombo Júnior, Universidade Federal do Triângulo Mineiro, Brasil
Pedro Pinheiro Teixeira, Pontifícia Universidade Católica do Rio de Janeiro, Brasil
Poliana Flávia Maia, Universidade Federal de Viçosa, Brasil
Raquel Folmer Corrêa, Instituto Federal Farroupilha, Brasil
Raquel Sousa Valois, Universidade Federal do Piauí, Brasi
Renata Alves Ribeiro, Universidade de São Paulo, Brasil
Renata de Paula Orofino Silva, Universidade de São Paulo, Brasil
Roberta Guimarães Corrêa, Universidade Federal de Minas Gerais, Brasil
Rochele Loguercio, Universidade Federal do Rio Grande do Sul, Brasil
Rosana Louro Ferreira Silva, Universidade de São Paulo, Brasil
Roseline Beatriz Strieder, Universidade de Brasília, Brasil
Salete Linhares Queiroz, Universidade de São Paulo, Brasil
Sandro Rogério Vargas Ustra, Universidade Federal de Uberlândia, Brasil
Shaula Maíra Vicentini de Sampaio, Universidade Federal Fluminense, Brasil
Sheila Cristina Ribeiro Rego, Centro Federal de Educação Tecnológica Celso Suckow da Fonseca, Brasil
Silvana Zajac, Universidade Federal de São Paulo, Brasil
Silvânia Souza do Nascimento, Universidade Federal de Minas Gerais, Brasil
Silvia Fernanda de Mendonça Figueirôa, Universidade Estadual de Campinas, Brasil
Silvia Luzia Frateschi Trivelato, Universidade de São Paulo, Brasil
Simone Sendim Moreira Guimarães, Universidade Federal de Goiás, Brasil
Simoni Tormohlen Gehlen, Universidade Estadual de Santa Cruz, Brasil
Solange Wagner Locatelli, Universidade Federal do ABC, Brasil
Suzani Cassiani, Universidade Federal de Santa Catarina, Brasil
Tatiana Galieta Nascimento, Universidade do Estado do Rio de Janeiro, Brasil
Thaís Cyrino de Mello Forato, Universidade Federal de São Paulo, Brasil
Viviane Briccia, Universidade Estadual de Santa Cruz, Brasil
Wilton Rabelo Pessoa, Universidade Federal do Pará, Brasil
