Validation of educational technology for family/caregivers of oncology patients eligible for palliative care at home

Authors

DOI:

https://doi.org/10.35699/2316-9389.2023.40756

Keywords:

Educational Technology, Validation Studies, Health Education, Oncology Nursing, Caregivers, Palliative Care

Abstract

Objective: to validate the content of a booklet to improve the quality of life in the daily lives of family members/caregivers of cancer patients in-home palliative care. Methods: this was a methodological study. Data were collected from September 2021 to May 2022. Participants were 17 experts, 14 from health care and 3 from other areas. The study was mediated by a questionnaire structured according to the Likert scale, with items arranged in objectives, structure, presentation, and relevance. Results: of the 21 items in the questionnaire of the health area experts, only three resulted in a score of I (inadequate). The technology was validated since, according to the literature, obtaining a content validation index of at least 70% is necessary, and the index achieved was 88%. According to the experts’ suggestions, the appropriate technology version was produced. Conclusion: the booklet is considered validated and, with the adjustments, it may promote self-care, reducing unawareness and giving more quality of life to family members/caregivers of cancer patients at the end of life.

Downloads

Download data is not yet available.

References

1. Zhou K, Fu J. Evolution of Oncology and Palliative Nursing in Meeting the Changing Landscape of Cancer Care. J Healthcare Engineering. [Internet]. 2022[citado em 2021 dez. jun. 13];3831705. Disponível em: https://doi.org/10.1155/2022/3831705

2. World Health Organization. Palliative care. Genova: WHO; 2021[citado em 2022 fev. 2]. Disponível em: http://www.who.int/cancer/palliative/en/

3. Callaway MV, Connor SR, Foley KM. World Health Organization Public Health Model: a roadmap for palliative care development. J Pain Symptom Management. [Internet]. 2018[citado em 2022 fev. 2];55(2): S6-S13. Disponível em: https://www.researchgate.net/publication/319013331_WHO_Public_Health_Model_A_Roadmap_for_Palliative_Care_Development

4. Cavalcanti AES, Netto JJM, Martins KMC, Rodrigues ARM, Goyanna NF, Aragão OC. Percepção de cuidadores familiares sobre cuidados paliativos. Arq Ciênc Saúde. [Internet]. 2018[citado em 2022 fev. 2];25(1):24-8. Disponível em: https://doi.org/10.17696/2318-3691.25.1.2018.685

5. Freitas FV, Rezende Filho LA. Modelos de comunicação e uso de impressos na educação em saúde: uma pesquisa bibliográfica. Interface Comun Saúde Educ. [Internet]. 2011[citado em 2021 nov. 12;15(36):243-55. Disponível em: https://doi.org/10.1590/S1414-32832010005000044

6. Vale JMM, Marques Neto AC, Santana ME, Mendes CP. Validação de tecnologia para autocuidado do cuidador familiar de pacientes oncológicos paliativos domiciliares. Rev Rene [Internet]. 2019[citado em 2022 nov. 1];20:e40957. Disponível em: http://www.revenf.bvs.br/scielo.php?script=sci_arttext&pid=S1517-38522019000100334&lng=pt. Epub 29-Jul-2019. http://dx.doi.org/10.15253/2175-6783.20192040957

7. Dharmarajan KV, Walters CB, Levin TT, Milazzo CA, Monether C, Rawlins-Duell R, et al. A video decision aid improves informed decision making in patients with advanced cancer considering palliative radiation therapy. J Pain Symptom Manage [Internet]. 2019[citado em 2021 nov. 18];58(6):1048-55. Disponível em: https://doi.org/10.1016/j.jpainsymman.2019.08.014

8. Freytag J, Street RL Jr, Barnes DE, Shi Y, Volow AM, Shim JK, Alexander SC, Sudore RL. Empowering Older Adults to Discuss Advance Care Planning During Clinical Visits: The PREPARE Randomized Trial. J Am Geriatr Soc. [Internet]. 2020[citado em 2021 dez. 6];68(6):1210-7. Disponível em: https://doi.org/10.1111/jgs.16405

9. Teixeira E, Medeiros HP, Nietsche EA. Tecnologias Cuidativo-Educacionais. Porto Alegre (RS): Moriá; 2013.

10. Polit DF, Beck CT. Fundamentos de Pesquisa em Enfermagem: Avaliação de evidências para as práticas da Enfermagem. 7ª edª. Porto Alegre, RS: Artmed; 2011.

11. Bardin, L. Análise de conteúdo. 70ª edª. São Paulo: Atlas; 2016.

12. Benevides JL, Coutinho JFV, Pascoal LC, Joventino ES, Martins MC, Gubert FA. Development and validation of educational technology for venous ulcer care. Rev Esc Enferm USP [Internet]. 2016[citado em 2021 dez. 15];50(2):306- 12. Disponível em: http://dx.doi.org/10.1590/S0080-623420160000200018

13. Pasquali L. Instrumentação psicológica: fundamentos e praticas. Porto Alegre: Artmed; 2010.

14. Souza NPG, Almeida PC, Carvalho REFL, Pereira MLD. Validation of educational technology for the prevention and control of contact-borne infections. Rev Rene [Internet]. 2021[citado em 2021 dez. 15];22:e59984. Disponível em: https://doi.org/10.15253/2175-6783.20212259984

15. Nascimento MHM, Teixeira E. Educational technology to mediate care of the “kangaroo family” in the neonatal unit. Rev Bras Enferm. [Internet]. 2018[citado em 2021 dez. 15]; 71(Suppl 3):1290-7. Disponível em: http://dx.doi.org/10.1590/0034-7167-2017-0156

16. Polit DF, Beck C, Hungler BP. Fundamentos de pesquisa em Enfermagem: métodos, avaliação e utilização. Porto Alegre: Artmed; 2019.

17. Gigante VCG, Oliveira RC, Ferreira DS, Teixeira E, Monteiro WF, Martins ALO, et al. Construção e validação de tecnologia educacional sobre consumo de álcool entre universitários. Cogitare Enferm. [Internet]. 2021[citado em 2021 dez. 15];26. Disponível em: http://dx.doi.org/10.5380/ce.v26i0.71208

18. Galvão RO, Teixeira E, Nemer CRB. Guia ilustrado para mediar educação em saúde com pessoas após o acidente vascular cerebral: construção e validação de conteúdo. Rev Eletrônica Acervo Saúde [Internet]. 2020[citado em 2021 dez. 15];12(11):e4450. Disponível em: https://doi.org/10.25248/reas.e4450.2020

19. Filgueiras TF, Silva RA, Pimenta CJL, Filgueiras TF, Oliveira SHS, Castro RCMB. Instrument for nursing consultation to pregnant women with diabetes mellitus. Rev Rene [Internet]. 2019[citado em 2021 dez. 30];20:e40104. Disponível em: dx.doi. org/10.15253/2175-6783.20192040104

20. Brasil GB, Rodrigues ILA, Nogueira LMV, Palmeira IP. Educational technology for people livingwith HIV: validation study. Rev Bras Enferm. [Internet]. 2018[citado em 2022 mar. 12];71(Suppl 4):1657-62. Doi: http://dx.doi.org/10.1590/0034-7167-2017-0824

21. Santos FGT, Laqui VS, Sanches RCN, Rêgo AS, Salci MA, Radovanovic CAT. Tecnologia educacional para pessoas com doença renal crônica: construção e validação de conteúdo. Rev. Pesqui. (Univ. Fed. Estado Rio J)[Internet]. 2021[citado em 2022 jan. 18];13:517-23. Disponível em: https://pesquisa.bvsalud.org/portal/resource/pt/biblio-1222539

22. Souza NPG, Almeida PC, Carvalho REFL, Pereira MLD. Validação de tecnologia educacional para prevenção e controle de infecções transmitidas por contato. Rev Rene [Internet]. 2021[citado em 2022 jan. 17];22:e59984. Disponível em: https://repositorio.ufc.br/bitstream/riufc/55960/1/2021_art_npgsouza.pdf

23. Lisboa MGL, Diniz CX, Ribeiro MNS, Espírito Santo FH, Sicsú NA. Tecnologias educacionais para pacientes e familiares em Cuidados Paliativos: uma revisão integrativa. Res Soc Develop. [Internet]. 2021[citado em 2022 jan. 17];10(8):e26210817175. Disponível em: http://dx.doi.org/10.33448/rsd-v10i8.17175

24. Figueiredo SV, Moreira TMM, Mota CS, Oliveira RS, Gomes ILV. Creation and validation of a health guidance booklet for family members of children with sickle cell disease. Esc Anna Nery Rev Enferm. [Internet]. 2019[citado em 2022 jan. 17];23:e20180231. Disponível em: https://doi.org/10.1590/2177-9465-ean-2018-0231

25. Shin JY, Kang TI, Noll RB, Choi SW. Supporting caregivers of patients with cancer: a summary of technology-mediated interventions and future directions. Am Soc Clin Oncol Educ Book. [Internet]. 2018[citado em 2022 jan. 17];(38):838-49. Disponível em: https://dx.doi.org/10.1200/ EDBK_201397

26. Vale JMMD, Marques Neto AC, Santana MED, Mendes CP. Validação de tecnologia para autocuidado do familiar cuidador de pacientes oncológicos paliativos domiciliares. Rev Rene [Internet]. 2021[citado em 2022 jan. 18];20:1-8. Disponível em: https://doi.org/

10.15253/2175-6783.20192040957

Additional Files

Published

2022-12-27

Issue

Vol. 27 (2023)

Section

Research

License

Copyright (c) 2023 REME-Revista Mineira de Enfermagem

Creative Commons License

This work is licensed under a Creative Commons Attribution 4.0 International License.

How to Cite

1.
Validation of educational technology for family/caregivers of oncology patients eligible for palliative care at home. REME Rev Min Enferm. [Internet]. 2022 Dec. 27 [cited 2026 Apr. 1];27. Available from: https://periodicos.ufmg.br/index.php/reme/article/view/40756

Most read articles by the same author(s)