Educação em diabetes para crianças e adolescentes:
atuação da enfermagem na pandemia de COVID-19
DOI:
https://doi.org/10.35699/2316-9389.2025.49105Palavras-chave:
Diabetes Mellitus Tipo 1, Educação em saúde, Criança, Adolescente, Família, Enfermagem Pediátrica, COVID-19Resumo
Objetivo: caracterizar e analisar ações de educação em saúde para crianças e adolescentes com diabetes mellitus tipo 1 (DM1) e suas famílias, realizadas por enfermeiros durante a pandemia de COVID-19. Método: estudo exploratório, qualitativo, com amostra de conveniência composta por enfermeiros de diferentes regiões brasileiras e setores de trabalho que atendiam crianças e adolescentes com DM1 e suas famílias. Após aprovação do Comitê de Ética, os dados foram coletados virtualmente entre outubro de 2021 e maio de 2022 e submetidos à análise temática de conteúdo. Resultados: três categorias emergiram da participação de 16 enfermeiros. A primeira categoria descreve as alterações no atendimento e no processo de trabalho dos enfermeiros, além das mudanças na busca de atendimento pelas famílias. A segunda categoria demonstra a adaptação dos enfermeiros, especialmente no uso de estratégias virtuais. A terceira categoria apresenta as dificuldades enfrentadas pelos enfermeiros em realizar atividades lúdicas online e no acesso aos recursos remotos, enfrentadas tanto por eles quanto pelas famílias. A agilidade na comunicação, a manutenção do atendimento e o acesso às informações foram identificadas como potencialidades evidenciadas. Considerações finais: a pandemia exigiu adaptações nas ações de educação em saúde para crianças e adolescentes com DM1 e suas famílias, impactando o trabalho dos enfermeiros.
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