Educación en diabetes para niños y adolescentes:
Actuación de enfermería durante la pandemia de COVID-19
DOI:
https://doi.org/10.35699/2316-9389.2025.49105Palabras clave:
Diabetes Mellitus Tipo 1, Educación en Salud, Niño, Adolescente, Família, Enfermería Pediatrica, COVID-19Resumen
Objetivo: caracterizar y analizar acciones de educación en salud para niños y adolescentes con diabetes mellitus tipo 1 (DM1) y sus familias, realizadas por enfermeros durante la pandemia de COVID-19. Método: estudio exploratorio, cualitativo, con una muestra de conveniencia compuesta por enfermeros de diferentes regiones de Brasil y sectores de trabajo que atendían a niños y adolescentes con DM1 y sus familias. Tras la aprobación del Comité de Ética, los datos fueron recolectados virtualmente entre octubre de 2021 y mayo de 2022 y sometidos a análisis temático de contenido. Resultados: três categorías emergieron de la participación de 16 enfermeros. La primera categoría describe las alteraciones en la atención y en el proceso de trabajo de los enfermeros, además de los cambios en la búsqueda de atención por parte de las familias. La segunda categoría muestra la adaptación de los enfermeros, especialmente en el uso de estrategias virtuales. La tercera categoría presenta las dificultades enfrentadas por los enfermeros al realizar actividades lúdicas online y en el acceso a recursos remotos, tanto por ellos como por las familias. La agilidad en la comunicación, la continuidad de la atención y el acceso a la información fueron identificadas como potencialidades evidentes. Consideraciones finales: la pandemia requirió adaptaciones en las acciones de educación en salud para niños y adolescentes con DM1 y sus familias, impactando el trabajo de los enfermeros.
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