Blood donation

knowledge, practice and the attitude of nursing students of an institution in the interior of Ceará

Authors

  • Ana Claudia de Sousa Freire QuixadáCE, Prefeitura de Quixadá, Unidade Básica de Saúde , Brasil
  • Hérica Cristina Alves de Vasconcelos Universidade Federal do Ceará, Programa de Pós-graduação em Enfermagem ; FortalezaCE, Faculdade Católica Rainha do Sertão, curso de Enfermagem , Brasil

DOI:

https://doi.org/10.5935/1415-2762.20130023

Keywords:

Blood Donnors, Knowledge, Students, Nursing

Abstract

This study aimed to investigate the knowledge, practice and attitude of nursing students on the process of donating blood. This is a cross-sectional study with a quantitative approach, performed in a private institution of higher education located in the municipality of Ceará-Quixadá. Participants were 232 undergraduate students of nursing. Data collection took place in 2011 using a questionnaire. Statistical analysis was performed using the Epilnfo. The study was approved by the Ethics in Research Committee of the Queen's Hinterland Catholic University. Most students were female (81.0%); the mean age was 22.3 years; 36.2% were between the first and third semesters; 65.5% knew their blood type, and only 17.2% of the students were blood donors. The main reason cited for their donation was free will (85%). In relation to knowledge, in general, the results showed gaps among the students on various aspects of the process of donating blood. Thus, one sees the need to bring the approach to this theme into the higher education institutions in order to improve the knowledge of academicianss about the subject.

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Published

2013-06-01

Issue

Vol. 17 No. 2 (2013)

Section

Research

License

Copyright (c) 2013 Reme: Revista Mineira de Enfermagem

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This work is licensed under a Creative Commons Attribution 4.0 International License.

How to Cite

1.
Blood donation: knowledge, practice and the attitude of nursing students of an institution in the interior of Ceará. REME Rev Min Enferm. [Internet]. 2013 Jun. 1 [cited 2025 Dec. 24];17(2). Available from: https://periodicos.ufmg.br/index.php/reme/article/view/50238