Práticas e comunicação interprofissionais em uma residência multiprofissional em saúde:
Estudo de métodos mistos
DOI:
https://doi.org/10.35699/2316-9389.2026.62475Palavras-chave:
Comportamento Cooperativo, Educação Interprofissional, Equipe de Assistência ao Paciente, Internato e Residência, Relações InterprofissionaisResumo
Objetivo: analisar as implicações da comunicação na disponibilidade e no desenvolvimento de práticas interprofissionais em uma residência multiprofissional em saúde no âmbito hospitalar. Métodos: estudo de métodos mistos, delineado pela triangulação concomitante, envolvendo residentes e preceptores. A coleta de dados foi realizada por meio de instrumentos padronizados, entrevistas e observação não participante. A análise foi conduzida por meio da mixagem dos dados, articulando informações quantitativas e qualitativas para identificar convergências, divergências e complementaridades. Resultados: a integração dos achados revelou escores elevados de disponibilidade para a educação interprofissional e atitudes favoráveis à colaboração, acompanhados de desafios relacionados à comunicação e à delimitação das funções profissionais. A articulação entre os diferentes conjuntos de informações evidencia que, embora exista disposição para a colaboração, as barreiras comunicacionais impactam a efetivação das práticas interprofissionais no contexto estudado. Conclusões: a comunicação constitui um eixo central para o fortalecimento da interprofissionalidade, exigindo estratégias de coordenação e planejamento compartilhado das ações. A análise mista reforça a importância de aprimorar os processos comunicativos, especialmente durante as passagens de plantão
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