Factores de protección para reducir la vulnerabilidad de la salud

Autores/as

  • Marta Angélica lossi Silva Ribeirão PretoSP, Universidade de São Paulo, Escola de Enfermagem de Ribeirão Preto , Departamento de Enfermagem Materno-Infantil e Saúde Pública, Brasil
  • Marilene Rivany Nunes USP, EERP , Programa de Pós Graduação Enfermagem Saúde Pública; Patos de MinasMG, UNIPAM Patos de Minas, Curso de Enfermagem , Brasil
  • Elis Maria Teixeira Palma Priotto Foz do IguaçuPR, Universidade Estadual do Oeste do Paraná, Brasil
  • Iara Falleiros Braga Ribeirão PretoSP, USP, EERP , Programa de Pós Graduação Enfermagem Saúde Pública, Brasil
  • Silas Daniel dos Santos

DOI:

https://doi.org/10.5935/1415-2762.20150050

Palabras clave:

Adolescente, Vulnerabilidad en Salud, Protección, Politica Social, Enfermería, Salud Pública

Resumen

Estudio cualitativo, basado en la Teoría Bioecológica del Desarrollo Humano, que tiene por objeto identificar los factores de protección para reducir la vulnerabilidad de la salud, a partir de la percepción de los adolescentes. Se llevaron a cabo 14 entrevistas semi-estructuradas a adolescentes de una escuela del estado de São Paulo. A partir del análisis temático de los datos se identificaron cuatro temas: conocer para protegerse; valores humanos como factores de protección; protección de la familia y mejor atención en los servicios públicos. Se deduce que estos factores reflejan aspectos personales, procesales, contextuales y temporales vividos por los adolescentes en su vida cotidiana y en sus relaciones sociales o entre pares, en la familia o en la comunidad. Deben considerarse los factores de protección mencionados por los adolescentes y fortalecerlos para buscar el espacio que garantice una participación verdaderamente protagónica con miras a promover procesos para enfrentar las situaciones de vulnerabilidad.

Descargas

Los datos de descarga aún no están disponibles.

Referencias

1. Silva MAI. Adolescence: Resignify it to understand it and act (editorial). Rev Enferm UFPE on line. 2012 Mar; 6(3). DOI 10.5205/01012007

2. Silva MAI, Mello FCM, Mello DF, Ferriani MGC, Sampaio JMC, Oliveira WA. Vulnerabilidade na saúde do adolescente:questões contemporâneas. Ciênc Saúde Coletiva. 2014; 19(2):619-27.

3. Fonseca FF, Sena RKR, Santos RLA, Dias OV, Costa SM. As vulnerabilidades na infância e adolescência e as políticas públicas brasileiras de intervenção. Rev Paul Pediatr. 2013; 31(2):258-64.

4. Duarte MTC, Parada CMGL, Souza LR. Vulnerabilidad de mujeres Viviendo con VIH / SIDA. Rev Latino-Am Enferm. 2014; 22(1):68-75.

5. Alexandre AMC, Labronici LM, Maftum MA, Mazza VA. Mapa da rede social de apoio às famílias para a promoção do desenvolvimento infantil. Rev Esc Enferm USP. 2012; 46(2):272-9.

6. Bronfenbrenner U, Morris PA. The ecology of developmental processes. In: Damon W, organizador. Handbook of child psychology. New York: John Wiley & Sons; 1998.

7. Bronfenbrenner U, editor. Making human beingshuman: Bioecological perspectives on human development. Thousand Oaks, CA: Sage; 2004.

8. Romeu G. Pesquisa qualitativa em saúde. São Paulo: Instituto Sírio-Libanês de Ensino e Pesquisa, 2014. 45 p.

9. Baldin N, Munhoz EMB. Educação ambiental comunitária: uma experiência coma técnica de pesquisa snowball (bola de neve). Rev Eletrônica Mestr Educ Ambient. 2011; 27:46-60.

10. Brasil. Estatuto da criança e do adolescente. São Paulo: Cortez; 1990.

11. Fontanella BJB, Luchesi BM, Saidel MGB, Ricas J, Turato ER, Melo DG. Amostragem em pesquisas qualitativas: proposta de procedimentos para constatar saturação teórica. Cad Saúde Pública. 2011; 27(2):389-94.

12. Minayo MCS, Deslandes SF, Gomes R. Pesquisa Social: teoria, método e criatividade. 30ª ed. Petrópolis, RJ: Vozes; 2011. 108 p.

13. Minayo MCS. Análise qualitativa: teoria, passos e fidedignidade. Ciênc Saúde Coletiva. 2012; 17(3):621-6.

14. James KB, Bunch J, Clay-Warner J. Perceived injustice and school violence: an application of General Strain Theory. Youth Violence Juvenile Justice. 2015; 13 (2):169-89.

15. Moll J, Rabelo MKO. (Re)conhecendo o território escolar e mapeando o sentido do ser jovem: contribuições dos programas e projetos intersetoriais para superação das vulnerabilidades do escolar. Ciênc Saúde Coletiva. 2010; 15(2): 3023-5.

16. Bitencourt AOM, Santana RM, Silva EC, Borges MASF. Teias do adolescer: (re) pensando o processo de cuidar do adolescente. Ilheus: UESC; 2013.

17. Araújo AC, Lunardi VL, Silveira RS, Thofehrn MB, Porto AR. Relationships and interactions in healthy process to be an adolescent. Rev Gaúcha Enferm. 2010; 31(1):136-42.

Descargas

Publicado

2015-09-01

Número

Vol. 19 Núm. 3 (2015)

Sección

Investigación

Licencia

Derechos de autor 2015 Reme: Revista Mineira de Enfermagem

Creative Commons License

Esta obra está bajo una licencia internacional Creative Commons Atribución 4.0.

Cómo citar

1.
Factores de protección para reducir la vulnerabilidad de la salud. REME Rev Min Enferm. [Internet]. 2015 Sep. 1 [cited 2026 Feb. 6];19(3). Available from: https://periodicos.ufmg.br/index.php/reme/article/view/50079