Retos y dificultades que enfrentan los profesionales de enfermería al iniciar la carrera

Autores/as

  • Flávia Aparecida de Souza Universidade Estadual de Maringá - UEM, Departamento de Enfermagem. Maringá, PR - Brasil.
  • Marcelle Paiano Universidade Estadual de Maringá - UEM, Departamento de Enfermagem. Maringá, PR - Brasil.

DOI:

https://doi.org/10.5935/2316-9389.2011.v15.50393

Palabras clave:

Empleo, Enfermería, Limitaciones

Resumen

Durante el curso de enfermería gran parte de los alumnos idealiza cómo destacarse en el equipo de enfermeros y cómo realizarse profesional mente. Sin embargo, al iniciar la carrera, surgen los inconvenientes. En esta investigación se buscó conocer las dificultades enfrentadas por los docentes enfermeros en su primer vínculo profesional y cómo superar tales obstáculos. El estudio se realizó en un instituto particular de enseñanza en el NO del Estado de Paraná con sus docentes enfermeros. Se trata de una encuesta cualitativa descriptiva. Los datos se recogieron mediante un cuestionario semiestructurado con preguntas abiertas y cerradas. En el estudio se comprobó que la mayoría de los profesionales encuentra varios obstáculos, entre ellos inseguridad, falta de práctica, problemas en la administración hospitalaria y liderazgo. Según los entrevistados las dificultades se enfrentan con las actividades del día a día, buscando conocimiento con dedicación y con la ayuda de profesionales con experiencia para aclarar las dudas. Se concluye que el curso degrado y las pasantías no bastan para que los profesionales enfrenten el mercado laboral. El enfermero recién graduado no puede ser considerado como un producto listo y acabado; precisa capacitación, incentivo y participación para desempeñar su función en la institución empleadora

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Publicado

2011-06-01

Número

Sección

Investigación

Cómo citar

1.
Souza FA de, Paiano M. Retos y dificultades que enfrentan los profesionales de enfermería al iniciar la carrera. REME Rev Min Enferm. [Internet]. 2011 Jun. 1 [cited 2026 Oct. 17];15(2). Available from: https://periodicos.ufmg.br/index.php/reme/article/view/50393

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