Calidad de vida de los enfermeros docentes en las Instituciones de Educación Superior - IES

Evidencia disponible en la bibliografía

Autores/as

  • Kamilla Maestá Agostinho Universidade Federal de Mato Grosso - UFMT, Instituto de Ciências da Saúde - SINOP. Cuiabá, MT - Brasil. https://orcid.org/0000-0001-8377-2329
  • Juliana Cristina Magnani Primão Universidade Federal de Mato Grosso - UFMT, Instituto de Ciências da Saúde - SINOP. Cuiabá, MT - Brasil. https://orcid.org/0000-0001-8655-8686
  • Camila Mendonça de Moraes Universidade Federal do Rio de Janeiro - UFRJ, Escola de Enfermagem. Macaé, RJ - Brasil. https://orcid.org/0000-0001-5544-8409
  • Lais Reis Siqueira Universidade Federal de Alfenas - UNIFAL, Escola de Enfermagem. Alfenas, MG - Brasil. https://orcid.org/0000-0002-6720-7642
  • Sterline Therrier Universidade Federal de Alfenas - UNIFAL, Escola de Enfermagem. Alfenas, MG - Brasil. https://orcid.org/0000-0002-7713-3288
  • Namie Okino Sawada Universidade Federal de Alfenas - UNIFAL, Escola de Enfermagem. Alfenas, MG - Brasil. https://orcid.org/0000-0002-1874-3481

DOI:

https://doi.org/10.35699/reme.v26i.40400

Palabras clave:

Docentes, Enfermeras y Enfermeros, Calidad de Vida, Condiciones de Trabajo

Resumen

Objetivo: analizar las evidencias disponibles en la bibliografía sobre la Calidad de Vida de los enfermeros docentes en las Instituciones de Educación Superior. Métodos: revisión integradora de estudios en las bases de datos Pubmed, MEDLINE, LILACS, BDEnf, CINAHL, publicados en inglés, portugués o español, en los últimos 10 años. Resultados: los cinco artículos primarios analizados se agruparon en tres categorías: Evaluación de la Calidad de Vida mediante el Instrumento de Evaluación de la Calidad de Vida de la Organización Mundial de la Salud; Evaluación de la Calidad de Vida mediante un guion semiestructurado; Evaluación de la Calidad de Vida mediante una comparación entre la Escala Profesional de Calidad de Vida y el Inventario de Balance de Vida. Conclusiones: la síntesis de las evidencias mostró que en general existe Calidad de Vida entre los docentes de los diferentes tipos de Instituciones de Educación Superior; sin embargo, el análisis detallado de las facetas mostró una baja Calidad de Vida, que influye directamente en la vida y el trabajo de los docentes.

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Citas

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Archivos adicionales

Publicado

2022-12-02

Cómo citar

1.
Agostinho KM, Primão JCM, Moraes CM de, Siqueira LR, Therrier S, Sawada NO. Calidad de vida de los enfermeros docentes en las Instituciones de Educación Superior - IES: Evidencia disponible en la bibliografía. REME Rev Min Enferm. [Internet]. 2 de diciembre de 2022 [citado 24 de noviembre de 2024];26. Disponible en: https://periodicos.ufmg.br/index.php/reme/article/view/40400

Número

Vol. 26 (2022)

Sección

Revisión

Licencia

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