Calidad de vida de los enfermeros docentes en las Instituciones de Educación Superior - IES

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DOI:

https://doi.org/10.35699/2316-9389.2022.40400

Palabras clave:

Docentes, Enfermeras y Enfermeros, Calidad de Vida, Condiciones de Trabajo

Resumen

Objetivo: analizar las evidencias disponibles en la bibliografía sobre la Calidad de Vida de los enfermeros docentes en las Instituciones de Educación Superior. Métodos: revisión integradora de estudios en las bases de datos Pubmed, MEDLINE, LILACS, BDEnf, CINAHL, publicados en inglés, portugués o español, en los últimos 10 años. Resultados: los cinco artículos primarios analizados se agruparon en tres categorías: Evaluación de la Calidad de Vida mediante el Instrumento de Evaluación de la Calidad de Vida de la Organización Mundial de la Salud; Evaluación de la Calidad de Vida mediante un guion semiestructurado; Evaluación de la Calidad de Vida mediante una comparación entre la Escala Profesional de Calidad de Vida y el Inventario de Balance de Vida. Conclusiones: la síntesis de las evidencias mostró que en general existe Calidad de Vida entre los docentes de los diferentes tipos de Instituciones de Educación Superior; sin embargo, el análisis detallado de las facetas mostró una baja Calidad de Vida, que influye directamente en la vida y el trabajo de los docentes.

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Publicado

2022-12-02

Cómo citar

1.
Agostinho KM, Primão JCM, Moraes CM de, Siqueira LR, Therrier S, Sawada NO. Calidad de vida de los enfermeros docentes en las Instituciones de Educación Superior - IES: Evidencia disponible en la bibliografía. REME Rev Min Enferm. [Internet]. 2 de diciembre de 2022 [citado 17 de julio de 2024];26. Disponible en: https://periodicos.ufmg.br/index.php/reme/article/view/40400

Número

Vol. 26 (2022)

Sección

Revisión

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