A set of actions and learning situations in the community of Itatiaia - MG
DOI:
https://doi.org/10.35699/2316-770X.2021.32834Keywords:
Orality, Folklore, Art Education, Experience, Itatiaia - MGAbstract
This investigation presents a set of actions and learning situations outside formal education in the community of Itatiaia, a village within the city limits of Ouro Branco – MG. The proposing artist developed her work and research guided by Ana Mae Barbosa's Triangular Approach, Paulo Freire's ideas on biographical studies, the artistry proposal of the practices of Boaventura S. Santos, among other theorists and philosophers of the arts and education. The experiences configure solutions to the production of knowledge Within and with life contexts in times of crisis, projecting and illuminating a future that is both global and local.
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