Vol. 5 Núm. 1 (2024): Dossier - Diferencia, antagonismos e inmanencia: Deleuze, Guattari y otros esquizos (jan/jun 2024)
Artículos

Introducción a los desafíos de la "nueva censura"

Isabelle Barbéris
Université Paris Cité, Paris, França
Biografía
Fransuelen Geremias Silva
Universidade Federal de Minas Gerais, Belo Horizonte, Brasil
Biografía
Marco Antônio Sousa Alves
Universidade Federal de Minas Gerais, Belo Horizonte, Brasil
Biografía

Publicado 2024-09-27

Palabras clave

  • censura,
  • identidad,
  • libertad de expresión,
  • democracia

Cómo citar

BARBÉRIS, I.; SILVA, F. G.; ALVES, M. A. S. Introducción a los desafíos de la "nueva censura". (Des)troços: revista de pensamento radical, Belo Horizonte, v. 5, n. 1, p. e51964, 2024. DOI: 10.53981/destroos.v5i1.51964. Disponível em: https://periodicos.ufmg.br/index.php/revistadestrocos/article/view/51964. Acesso em: 28 oct. 2024.

Resumen

En el texto "Introducción a los desafíos de las 'nuevas censuras'", Isabelle Barbéris explora las características distintivas de las formas contemporáneas de censura. Destaca que estas nuevas censuras son más amplias y difusas, emanando no solo del Estado, sino también de grupos sociales e individuos. Además, a menudo se basan en criterios de identidad y políticos, con el objetivo de proteger a grupos minoritarios o ideologías específicas. La autora analiza la función "protectora" de la censura, sugiriendo que en las "nuevas censuras", la protección de los grupos puede ser más una cuestión de visibilidad que de defensa de intereses legítimos. También aborda la complejidad de estas censuras, que a menudo operan de forma indirecta, a través de mecanismos como la autocensura y el control del sentido, o incluso en un contexto de exceso de información. Para apoyar sus argumentos, Barbéris se basa en las teorías de autores como Michel Foucault y Pierre Bourdieu, que contribuyeron a una crítica de la censura tradicional. Concluye destacando la importancia de comprender estas nuevas formas de censura para proteger la libertad artística y fortalecer la democracia.

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