Compartilhando experiências com a sociedade e a comunidade científica no contexto da pandemia de Covid-19: a produção de um projeto de extensão universitária
DOI:
https://doi.org/10.35699/2318-2326.2024.45144Palavras-chave:
indicadores de produção científica, Planos e programas de saúde, Covid-19, Sars-cov-2Resumo
Com a pandemia do Covid-19, muitos projetos de extensão odontológicos precisaram suspender suas atividades práticas nos ambulatórios. Muitos destes projetos tiveram que se adaptar às novas condições de isolamento e buscaram a interlocução com a sociedade de várias maneiras. O objetivo deste artigo é descrever a experiência de um projeto de extensão odontológica no seu diálogo com pacientes, comunidade e com a academia. Método: Foram listados os produtos do projeto 400042 “Atendimento Odontológico a Pacientes com Deficiências do Desenvolvimento” na plataforma SIEX. A partir destes produtos, o seu impacto na comunidade acadêmica foi descrito por meio de consultas ao Google Academics, Scopus, Clarivate e ResearchGate. O impacto das informações destinadas aos pacientes e seus responsáveis foi consultada nas métricas do You Tube. Resultados: a plataforma ResearchGate demonstrou ser aquela que mais ativamente promoveu a interlocução com a comunidade acadêmica. Por ela foi possível mensurar o interesse dos leitores, o número total de citações, leituras e recomendações. Os vídeos apresentados no You Tube tiveram uma quantidade moderada de visualizações. Conclusão: a plataforma ResearchGate foi um importante instrumento para troca de experiências. O You Tube por sua vez possui um alcance restrito quando se analisa a comunicação direta com o público alvo.
Referências
BRASIL. Resolução CNE/CES nº 7, de 18 de dezembro de 2018. Estabelece as Diretrizes paraa Extensão na Educação Superior Brasileira e regimenta o disposto na meta 12.7 da Lei nº.13.005/2014. Diário Oficial da União, Brasília, DF, 2018. http://portal.mec.gov.br/index.php?option=com_docman&view=download&alias=104251-rces007-18&category_slug=dezembro-2018-pdf&Itemid=30192.
Castilho, L.S., Lages, F.S., Ferreira, R.V.D., Oliveira, A.C.B., Vilaça, E.L.; Diniz, I.M.A. (2020a). Breathing problems and COVID-19 in patients with developmental disabilities. Special Care in Dentistry,.40(5),.1-2:.DOI: 10.1111/scd.12504
Castilho, L.S., Rampi, C.M., Cruz, A.J.S., Lages, F.S., Leão, D.M., Abreu, M.H.N.G. (2020b). Gastroesophageal reflux disease in patients with developmental disabilities. Extensio: R. Eletro. De Extensão, 17, (36), p.22-32. DOI: 10.5007/1807-0221.2020v17n36p22
Castilho, L.S.,Vilaça, E.L.,Leão, D.M., Moreira, L.D., Santos, B.P.R., Dias, D.R. (2020c). Experience of a discipline of UFMG dentistry in cross-curricular training in accessibility and inclusion. Revista Docência do Ensino Superior, .1,(1),1-15.: DOI: https://doi.org/10.35699/2237-5864.2020.23856
Castilho, L.S., Leão, D.M.,Moreira, L. D., Santos, B. P.R.(2021a).Telemonitoramento odontológico, problemas respiratórios em pacientes com deficiências de desenvolvimento e covid-19: uma relação dialógica com a sociedade. Extramuros: Revista de Extensão da UNIVASF, 1.233-245.
Castilho, L.S., Diniz, I.M.A., Santos, B.P.R., Cruz, A.J., Lages, F.S., Abreu, M.H.N.G. (2021b).Carious lesions recurrence in children with developmental disabilities: a longitudinal study. Braz. Oral Res.;35:e071. https://doi.org/10.1590/1807-3107bor-2021.vol35.0071
Castilho, L.S., Ferreira, R.V.D., Silva, L.M., Romualdo, L.T. (2022a). O papel da Medicação anticonvulsivante na Saúde Bucal do Paciente com Deficiências do Desenvolvimento. Extramuros, Revista de Extensão UNIVASF, .1(3).171-185.
Castilho, L.S., Silva, L.M.P., Passos, P.A.S., Tavares, T.P., Resende, J.L., Ferreira, R.V.D., Vilaça, E.L., Lages, F.S., Diniz, I.M.A., Dias, D.R. (2022b).O diálogo com a sociedade na pandemia de covid 19: a experiência de um projeto de extensão odontológico. In: Temáticas em Saúde: Bem estar e Sociedade. Volume 3, organização Silveira, J.l. P. Formiga: UNIESMERO, p.299-309.
Dias, D.R.; Lages, F.S.; Vilaça, E.L.; Diniz, I.M.; Castilho, L.S. Humanization of care: challenges after Covid-19 pandemic.(2022c).Research, Society and Development, 11( 2), e50411225931. https://dx.doi.org/10.33448/rsd-v11i2.25931
Santos, J.S.; Castilho, L.S.Orientações de Higiene Bucal, p.53-54. In: Oliveira, A.C.B., Amaral, L.D. (202). Diretrizes de Atendimento Odontológico para Pacientes com Necessidades Especiais em tempos da COVID-19. Belo Horizonte: UFMG, 2020, 92P.Disponível em: https://www.odonto.ufmg.br/osp/geral/diretrizes-de-atendimento-odont
Brauna, APSV, Abreu, MHNG., Resende, VLS, Castilho LS. Risk factors for dental caries in children with developmental disabilities. (2016). Brazilian Oral Research, 30,(1),79-84. DOI: 10.1590/1807-3107BOR-2016.vol30.0079
De Paula, J. A. A extensão universitária: história, conceito e propostas. (2013). Interfaces-RevistadeExtensão da UFMG,.1(1),.5-23.
Fallahi,H.R.., Keyhan, S.O., Zandian, D., Kim, S.G., Chesmi, B. (2020). Beingafront-linedentistduringtheCovid-19pandemic:aliteraturereview.Maxillo facial plastic and reconstructive surgery,v.4,(1),p.1-9. DOI: 10.1186/s40902-020-00256-5
Ge,H. , Wang, X., Yuan, X., Xiao, G., Wang, C., Deng, T., Yuan, Q., Xiao, X. (2020) .The epidemiology and clinical information about COVID-19.European Journal of Clinical Microbiology& Infectious Diseases, 39(6) 1011-1019,2020.Doi: 10.1007/s10096-020-03874-z
Leão,D.Saúde Dental durante o Isolamento.(2020).Youtube,5jun.Disponível em: https://www.youtube.com/watch?v=Q3_RclfbBvs. Acesso em 06 jun 2021.
Lescure,F.X., Bouadma, L., Nguyen, D., Parisey, M., Wick, P.H., Behillil S., et al. (2020). Clinical and virological data of the first cases of COVID-19 in Europe: a case series. The Lancet Infectious Diseases,20(6), 697-706.
Nóvoa, (2002). A.Formação de professores e trabalho pedagógico.Educa.
Orduña-Malea,E., Martin-Martin,A., Delgado-López-Cózar,E.(2016). ResearchGate as a source for scientific evaluation: revealing its bibliometric applications.El profesional de la información 25,(2), 303-310.
Política Nacional de Extensão Universitária. (2012). Fórum de Pró-reitores das Instituições Públicas de Educação Superior Brasileiras. https://proex.ufsc.br/files/2016/04/Pol%C3%ADtica-Nacional-de-Extens%C3%A3o-Universit%C3%A1ria-e-book.pdf
Ribeiro,R.A.,Oliveira,L., Furtado,C. (2017). A rede social acadêmica researchgate como mecanismo de visibilidade e internacionalização da produção científica brasileira eportuguesa na área de Biblioteconomia e CiênciadaInformação. Perspectivas em Ciência da Informação 22(4), 177-207.https://doi.org/10.1590/1981-5344/2937
Santos,J.S.;Castilho,L.S.(2020). Orientações de Higiene Bucal. In:Oliveira,A.C.B., Amaral,L.D. Diretrizes de Atendimento Odontológico para Pacientes com Necessidades Especiais em tempos d aCOVID-19.BeloHorizonte:UFMG,92P.Cap8,53-54. https://www.odonto.ufmg.br/osp/geral/diretrizes-de-atendimento-odont
Tu H, Tu S, Gao S, Shao A, Sheng J. (2020). The epidemiological and clinical features of COVID-19 and lessons from this global infectious public health event. J Infect. 81(1), 1-9. https://doi: 10.1016/j.jinf.2020.04.011
Xu, R. Cui, B., Duan, X., Zhang, P.., Zhou, X., Yuan, Q. (2020) . Saliva: potential diagnostic value and transmission of 2019-nCoV. International journal of oral science,.1,(1), 1-6, 2020.DOI: 10.1038/s41368-020-0080-z
