Compartiendo experiencias con la sociedad y la comunidad científica en el contexto de la pandemia del Covid-19: la producción de un proyecto de extensión universitaria
DOI:
https://doi.org/10.35699/2318-2326.2024.45144Palabras clave:
indicadores de producción científica, planes y programas de salud, Covid-19, Sars-cov-2Resumen
Con la pandemia del Covid-19, muchos proyectos de extensión odontológica debieron suspender sus actividades prácticas en ambulatorios. Muchos de estos proyectos debieron adaptarse a las nuevas condiciones de aislamiento y buscaron el diálogo con la sociedad de diversas formas. El objetivo de este artículo es describir la experiencia de un proyecto de extensión odontológica en su diálogo con los pacientes, la comunidad y la academia. Método: Se listaron en la plataforma SIEX los productos del proyecto 400042 “Atención Odontológica a Pacientes con Discapacidades del Desarrollo”. A partir de estos productos se describió su impacto en la comunidad académica a través de consultas con Google Academics, Scopus, Clarivate y ResearchGate. Se consultó el impacto de la información destinada a los pacientes y sus tutores en las métricas de You Tube. Resultados: la plataforma ResearchGate demostró ser la que más activamente promovió el diálogo con la comunidad académica. A través de él, fue posible medir el interés de los lectores, el número total de citas, lecturas y recomendaciones. Los videos presentados en You Tube tuvieron una cantidad moderada de visitas. Conclusión: la plataforma ResearchGate fue una herramienta importante para el intercambio de experiencias. Youtube, por su parte, tiene un alcance restringido a la hora de analizar la comunicación directa con el público objetivo.
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