Agricultura, Ambiente e Sociedade

atividades integradoras entre a pós-graduação e a educação básica

Autores

DOI:

https://doi.org/10.35699/2318-2326.2026.64280

Palavras-chave:

Extensão universitária, Divulgação científica, Integração ensinopesquisa-extensão

Resumo

Este trabalho apresenta e discute as ações implementadas na Universidade Federal de São Carlos (UFSCar), campus Araras, pelo Programa de Pós-Graduação em Agricultura e Ambiente (PPGAA) para promover a integração entre a pós-graduação e a educação básica, em consonância com as diretrizes de curricularização da extensão. A partir da criação, em 2020, da disciplina “Agricultura, Ambiente e Sociedade”, foram desenvolvidas iniciativas voltadas ao diálogo entre a Universidade e escolas públicas da região, incluindo atividades de divulgação científica e visitas guiadas ao campus. Nos anos de 2023 e 2024, duas visitas escolares foram organizadas, envolvendo planejamento colaborativo entre professores, pós-graduandos e grupos de pesquisa. As atividades contemplaram palestras, oficinas, demonstrações práticas, visitas a laboratórios, áreas experimentais e espaços de conservação ambiental, além de ações no evento “Universidade Aberta”. Os resultados indicam que as experiências contribuíram para aproximar estudantes da educação básica do ambiente universitário, ampliar o interesse pelo ensino superior e favorecer a compreensão de temas científicos por meio de abordagens participativas. Para os pós-graduandos, as ações representaram experiências formativas que fortaleceram competências pedagógicas, comunicativas e extensionistas. Conclui-se que a institucionalização da disciplina consolidou um modelo contínuo de extensão universitária, reforçando o papel social da universidade e ampliando a integração entre ensino, pesquisa e sociedade.

Biografia do Autor

  • Guilherme do Amaral Reis Pinto, Universidade Federal de São Carlos – UFSCar

    Possui Licenciatura em Ciências Biológicas pela Universidade Federal de São Carlos (UFSCar), sendo bolsista de iniciação científica por dois anos (Edital 001/2020 PIBIC e Edital 001/2021 PIBITI). Mestrando em Agricultura e Ambiente pelo Programa de Pós-Graduação em Agricultura e Ambiente na Universidade Federal de São Carlos (PPGAA/UFSCar, campus Araras). Tem experiência de pesquisa nas áreas de ecotoxicologia e microrganismos associados às abelhas sem ferrão.

  • José Gabriel Marialva Finazzi, Universidade Federal de São Carlos – UFSCar

    Engenheiro Agrônomo formado pela Universidade Federal de São Carlos - UFSCar, Campus Araras (2023). Foi estudante de graduação do curso de Engenharia Agronômica na Universidade Federal de São Carlos - UFSCar, Campus Lagoa do Sino (2017-2018), onde foi bolsista do projeto de extensão do Curso pré-vestibular popular "Carolina Maria de Jesus" (2017-2018). Durante o curso de Engenharia Agronômica na Universidade Federal de São Carlos - UFSCar, Campus Araras (2019-2023), foi bolsista PIBITI/CNPq (2020-2021) e participou como membro do GEPEG (Grupo de Estudos e Pesquisa em Entomologia Geral (2019-2022). Estagiou na empresa Sumitomo Chemical Latin America na área de Pesquisa e Desenvolvimento, na área de RD. Atualmente é Assistente de Processos RD (Pesquisa e Desenvolvimento) na empresa Sumitomo Chemical Latin America.

  • Valéria Forni Martins , Universidade Federal de São Carlos – UFSCar

    Possui Bacharelado e Licenciatura em Ciências Biológicas (modalidade ambiental, 2003), mestrado em Ecologia (2006) e doutorado em Ecologia (2011) pela Universidade Estadual de Campinas. Realizou pós-doutorado no Departamento de Biologia Vegetal da Universidade Estadual de Campinas, com período no Departamento de Modelagem Ecológica do Helmholtz Centre for Environmental Research - UFZ Leipzig, Alemanha (2013). Atualmente, é Professora Associada III no Departamento de Ciências da Natureza, Matemática e Educação da Universidade Federal de São Carlos campus Araras e credenciada no Programa de Pós-Graduação em Agricultura e Ambiente da mesma instituição. Tem experiência na área de Ecologia Vegetal, com ênfase em ecologia de populações de espécies arbóreas, atuando principalmente nos seguintes temas: estrutura espacial, análises espaciais em padrão de pontos, mecanismos de coexistência e dispersão de sementes.

  • Ricardo Toshio Fujihara, Universidade Federal de São Carlos – UFSCar

    Possui graduação em Ciências Biológicas (2004) pela Universidade Estadual de Maringá (UEM), mestrado (2008) e doutorado (2012) em Ciências Biológicas (Zoologia) pela Universidade Estadual Paulista Júlio de Mesquita Filho (IBB/UNESP), Campus de Botucatu. Atualmente é Professor Associado III da Universidade Federal de São Carlos (UFSCar), Campus Araras. Foi Coordenador do curso de Engenharia Agronômica. Foi Vice-diretor do Centro de Ciências Agrárias (CCA). Está em seu segundo mandato como Diretor do CCA. É coordenador do GEPEG - Grupo de Estudos e Pesquisa em Entomologia Geral. Docente permanente do Programa de Pós-Graduação em Agricultura e Ambiente (PPGAA/UFSCar) e do Programa de Pós-Graduação em Conservação da Fauna (PPGCFau/UFSCar). Membro da Sociedade Entomológica do Brasil (SEB) e da Seção Regional Neotropical (SRNT) da Organização Internacional para o Controle Biológico (IOBC). Tem experiência na área de Entomologia, com atuação principal em bioecologia e manejo de insetos-praga, especialmente formigas-cortadeiras, além do uso de artrópodes como bioindicadores.

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Publicado

2026-11-09

Edição

v. 14 (2026)

Seção

Artigos

Como Citar

Agricultura, Ambiente e Sociedade: atividades integradoras entre a pós-graduação e a educação básica. Interfaces - Revista de Extensão da UFMG, [S. l.], v. 14, n. 1, p. 1–24, 2026. DOI: 10.35699/2318-2326.2026.64280. Disponível em: https://periodicos.ufmg.br/index.php/revistainterfaces/article/view/64280. Acesso em: 14 nov. 2026.