TELE ASSISTANCE AND INTERPROFESSIONALITY AS HEALTH EDUCATION STRATEGIES FOR TACKLING THE COVID-19 PANDEMIC IN RN
Keywords:
Interprofessional Education, Health Education, Coronavirus InfectionsAbstract
The present study aimed to report the importance of interprofessionality in a teleservice extension project in the face of the COVID-19 pandemic in the Rio Grande do Norte (RN). This is a descriptive study of the experience report type, based on data from a telecare project with interprofessional health teams, during the COVID-19 pandemic in RN, from March 24 to August 29, 2020. 466 members participated, from 11 courses in the health area, from public and private institutions of higher education. Participants worked together in interprofessional teams in the care of RN users, with the most received demands being related to signs and symptoms of COVID-19 (37.79%). With this, the project provided an interprofessional experience to the members, which can stimulate collaborative practices in health. In addition, it contributed to the population of RN, providing updated information with scientific support about COVID-19.
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