CÃES E GATOS ENSINAM ETOLOGIA A ALUNOS DA EDUCAÇÃO BÁSICA
Keywords:
Animais de companhia, Ensino básico, Extensão universitáriaAbstract
The recent growth in the study of animal behavior, ethology, illustrates its growing importance per se and influence in other areas of study. To spark the interests of elementary students in animal behavior, we organized an extension project entitled “Among meows and barks: deciphering behavioral mysteries of man’s best friends.” This scientific initiation project included eight elementary-school students that participated in the “Small Scientist Program'' of the House of Science of the Hemocenter Foundation (Casa da Ciência da Fundação Hemocentro) of Ribeirão Preto, in the state of São Paulo. Their goal was to learn how to study and understand animal behavior based on their observations of their cat and dog pets. Student scientists were guided and trained by a graduate student in the psychological biology program of the University of São Paulo for 12 weekly meetings that lasted an hour. From these meetings, students observed and filmed their own animals, and attempted to analyze that behavior. Several topics were touched on, including an introduction to animal behavior, playing, feeding, and self-grooming behavior, and also carnivore evolution and domestication. Students presented their research project in a Scientific Mural, in which they explored and explained what they had learned. Specifically, they raised new issues, curiosities about behavior in other animals, and associated concepts about animal behavior. By working with their best pet friends, student scientists were introduced to multidisciplinary scientific thought, and how to disseminate their newfound ethological understanding beyond academia.
Keywords: Companion Animals, Elementary School, University Extension.
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