FORMACIÓN Y PROFESIÓN
LA EXPERIENCIA EXTENSIONISTA DE UNA EXPOSICIÓN FOTOGRÁFICA SOBRE LA ENSEÑANZA
DOI:
https://doi.org/10.35699/2318-2326.2021.26981Palabras clave:
Formación del profesorado, Profesión docente, FotografíaResumen
El objetivo de este trabajo es presentar un informe de la acción de extensión “Exposição Fotográfica Educação Física e Profissão Docente: cenários, enredos e trajetórias” (“Exposición Fotográfica Educación Física y Profesión Docente: escenarios, tramas y trayectorias”). La experiencia se desarrolló en el ámbito del proyecto de extensión “EEFD Baixada” y fue llevado a cabo en un contexto de capacitación docente, el curso de profesorado de Educación Física. La exposición tiene como objetivo valorar la práctica y la reflexión docente, garantizando espacio para que los maestros de Educación Física de las escuelas y estudiantes de graduación puedan dialogar y exponer sus fotografias y experiencias pedagógicas. Con una evaluación de la acción, fue posible estructurar dos notas reflexivas, que señalaron para discusiones sobre la diversidad de la carrera docente y la importancia de la profesión dentro de la formación inicial.
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