ENSEÑANZA DE LENGUA ESPAÑOLA Y EXTENSIÓN UNIVERSITARIA
RELATO DE EXPERIENCIA DE UNA PROFESORA EN FORMACIÓN INICIAL
DOI:
https://doi.org/10.35699/2318-2326.2021.25811Palabras clave:
Formación docente, Lengua española, Extensión universitariaResumen
En este artículo, tenemos la intención de compartir un relato de experiencia vivenciada por una profesora de español – en formación inicial −, dentro del proyecto de extensión titulado “Ensinando e Aprendendo a Língua Espanhola em Comunidade” (“Enseñando y Aprendiendo la Lengua Española en Comunidad”). Esta acción educacional, desarrollada en la ciudad de Salvador, Bahia, tiene como objetivo ofrecer cursos de español abiertos al público en general, con el propósito de proporcionar el contacto con el idioma en foco y sus aspectos culturales. En este texto, confirmamos la importancia de incentivar el contacto de los estudiantes de la carrera de Letras-Español con diferentes grupos de la sociedad, con el objetivo de ayudarlos a comprender las peculiaridades del trabajo docente. Por lo tanto, este proyecto está cumpliendo su papel al atender la Política Nacional de Extensión Universitaria.
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