Inovação no apoio à pesquisa:

estratégias e resultados do treinamento on-line em normalização de trabalhos acadêmicos da Biblioteca de Pós-Graduação do ICB/UFMG

Abstract

O presente artigo explora, descreve e analisa um projeto de inovação no apoio à pesquisa científica, que ocorre por meio da oferta de um treinamento on-line sobre normalização de trabalhos acadêmicos. O curso foi criado para atender aos alunos da Pós-graduação do Instituto de Ciências Biológicas e demais interessados pertencentes à comunidade acadêmica da Universidade Federal de Minas Gerais. Surgiu da necessidade de uma  intervenção por parte da Biblioteca de Pós-graduação do Instituto de Ciências Biológicas, no sentido de intensificar a orientação aos alunos quanto à padronização e apresentação dos trabalhos acadêmicos depositados no Repositório Institucional. A estruturação do curso foi baseada na utilização de recursos pedagógicos audiovisuais para possibilitar uma aprendizagem mais dinâmica e produtiva. Por meio da exploração do projeto do curso, do mapa de atividades, da plataforma on-line e do desempenho dos alunos, foi possível analisar as demadas por parte dos discentes concluintes e as possibilidades de melhoria do treinamento.