O papel das Bibliotecas Universitárias na Gestão do Conhecimento: uma concepção abrangente

Roberta Moraes de Bem; Christianne Coelho de Souza Reinisch Coelho

Autores/as

Roberta Moraes de Bem Universidad Federal de Santa Catarina
Christianne Coelho de Souza Reinisch Coelho Universidad Federal de Santa Catarina

Palabras clave:

Gestión del conocimiento, Bibliotecas, Bibliotecas universitarias

Resumen

La Gestión del Conocimiento como factor estratégico para la competitividad de las bibliotecas, en este escenario inestable de transformación de los medios de información y de uso intensivo de las tecnologías de la información y la comunicación, es urgente. Para ello, contextualizamos su aplicación en las bibliotecas, utilizando los cuatro aspectos (escenario competitivo; aspectos conceptuales; habilidades y competencias relevantes; y necesidades de los usuarios y competencia informacional). A continuación, mediante una revisión bibliográfica, se traen a colación importantes referencias, centrándose en las Bibliotecas Universitarias, discutiendo su papel y sugiriendo una concepción de su actuación en la Gestión del Conocimiento de forma integrada. Se puede concluir que las Bibliotecas Universitarias, a través de sus gestores, necesitan comprometerse en este camino, aún poco convencional y lleno de desafíos, con el apoyo de asociaciones y comités del área para definir estrategias, criterios y alianzas, de modo que el apoyo a la implantación de la Gestión del Conocimiento en las Bibliotecas Universitarias sea holístico.

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Biografía del autor/a

Roberta Moraes de Bem, Universidad Federal de Santa Catarina

Mestre Doutora em Engenharia e Gestão do Conhecimento pela Universidade Federal de Santa Catarina (UFSC). Bibliotecária do Sistema de Bibliotecas da UFSC no Setor de Circulação e Recuperação da Informação.
Christianne Coelho de Souza Reinisch Coelho, Universidad Federal de Santa Catarina

Mestre e doutora em Engenharia de produção pela Universidade Federal de Santa Catarina (UFSC),Graduanda em Museologia (UFSC).

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