A PRÁXIS NA FORMAÇÃO DE UMA HUMANIDADE NOVA
CONTRADIÇÕES, AVANÇOS E LIMITES
DOI:
https://doi.org/10.35699/2238-037X.2021.33930Palavras-chave:
Práxis, Educação, RevoluçãoResumo
Esta tese tem o objetivo de investigar a categoria práxis e sua contribuição para a formação de uma humanidade nova, partindo das contribuições teórico-práticas formuladas e experimentadas no período da Revolução Russa. Encetando a discussão sob a base teórica de Marx e Engels, conceitua-se a categoria práxis e apresenta-se a obscuridade conceitual existente entre trabalho e práxis, seguindo as reflexões de Barata-Moura, Lukács, Marx, Engels, Sousa Junior, Vázquez, dentre outros...
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Publicado
2021-09-20
Como Citar
NOBRE, I. S. A PRÁXIS NA FORMAÇÃO DE UMA HUMANIDADE NOVA: CONTRADIÇÕES, AVANÇOS E LIMITES. Trabalho & Educação, Belo Horizonte, v. 30, n. 2, p. 227–228, 2021. DOI: 10.35699/2238-037X.2021.33930. Disponível em: https://periodicos.ufmg.br/index.php/trabedu/article/view/33930. Acesso em: 21 nov. 2024.
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