FORMACIÓN POR COMPETENCIAS PROFESIONALES EN LAS UNIVERSIDADES

Autores

  • Rafael Tejeda Díaz Universidad de Holguín
  • Silvia Campos Movilla Universidad de Holguín

Palavras-chave:

Competencias, Formación por Competencias, Proyectos, Estudio de Casos.

Resumo

El artículo tiene como objetivo promover el análisis de los conceptos, características y tendencias del enfoque por competencias en el contexto de formación profesional, con vista a ir conformando una aproximación a proyecciones didácticas idóneas para el aprendizaje de las mismas.

Downloads

Não há dados estatísticos.

Downloads

Publicado

2012-03-23

Como Citar

DÍAZ, R. T.; MOVILLA, S. C. FORMACIÓN POR COMPETENCIAS PROFESIONALES EN LAS UNIVERSIDADES. Trabalho & Educação, Belo Horizonte, v. 16, n. 1, p. 45–60, 2012. Disponível em: https://periodicos.ufmg.br/index.php/trabedu/article/view/8756. Acesso em: 8 ago. 2022.

Edição

Seção

ARTIGOS