FORMACIÓN POR COMPETENCIAS PROFESIONALES EN LAS UNIVERSIDADES

Auteurs

  • Rafael Tejeda Díaz Universidad de Holguín
  • Silvia Campos Movilla Universidad de Holguín

Mots-clés :

Competencias, Formación por Competencias, Proyectos, Estudio de Casos.

Résumé

El artículo tiene como objetivo promover el análisis de los conceptos, características y tendencias del enfoque por competencias en el contexto de formación profesional, con vista a ir conformando una aproximación a proyecciones didácticas idóneas para el aprendizaje de las mismas.

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Publiée

2012-03-23

Comment citer

DÍAZ, R. T.; MOVILLA, S. C. FORMACIÓN POR COMPETENCIAS PROFESIONALES EN LAS UNIVERSIDADES. Trabalho & Educação, Belo Horizonte, v. 16, n. 1, p. 45–60, 2012. Disponível em: https://periodicos.ufmg.br/index.php/trabedu/article/view/8756. Acesso em: 16 juill. 2024.

Numéro

Vol. 16 No 1 (2007)

Rubrique

ARTIGOS

Licence

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