Processo de individualização e desenvolvimento de competências: implicações para a formação do trabalhador

Autores

  • Nara Luciene Rocha Fidalgo UFMG

Resumo

Esta dissertação analisa como a lógica de competências acentua o processo de individualização das relações de trabalho. Esta problemática tem ocupado espaço privilegiado no campo das discussões da Sociologia do Trabalho e da Educação, especialmente a partir da década de 80. O aparente deslocamento conceitual e prático da qualificação para a lógica de competências tem postulado inúmeros questionamentos em diversos campos de conhecimento.

Downloads

Edição

v. 13 n. 2 (2004)

Seção

RESUMOS

Licença

Os autores têm autorização para assumir contratos adicionais separadamente, para distribuição não-exclusiva da versão do trabalho publicada nesta revista (ex.: publicar em repositório institucional ou como capítulo de livro), com reconhecimento de autoria e publicação inicial nesta revista.

Como Citar

Processo de individualização e desenvolvimento de competências: implicações para a formação do trabalhador. Trabalho & Educação, Belo Horizonte, v. 13, n. 2, p. 206–206, 2012. Disponível em: https://periodicos.ufmg.br/index.php/trabedu/article/view/8950. Acesso em: 19 dez. 2024.