O AVESSO DO MODELO - BONS PROFESSORES À LUZ DA PSICANÁLISE

Autores

  • Marcelo Ricardo Pereira FaE/UFMG

Palavras-chave:

Trabalho docente, Educação, Formação profissional

Resumo

No mosaico de interrogações que envolve as metodologias, a formação e o relacional como dispositivos aptos a tornarem a prática docente possível, o velho paradigma que define o bom professor não mais nos parece convincente. Ele recusa o avesso, o inconsciente que está lá no campo da educação tanto quanto a lousa. A quem, então, passamos a chamar ele 'bom' professor?

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Como Citar

PEREIRA, M. R. O AVESSO DO MODELO - BONS PROFESSORES À LUZ DA PSICANÁLISE. Trabalho & Educação, Belo Horizonte, v. 4, p. 224–225, 2013. Disponível em: https://periodicos.ufmg.br/index.php/trabedu/article/view/9117. Acesso em: 17 maio. 2022.

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