TRABALHO DOCENTE NA REDE MUNICIPAL DE EDUCAÇÃO BÁSICA DE CONTAGEM: UMA ANÁLISE SOBRE A CARREIRA E O VENCIMENTO BÁSICO NO PERÍODO DE 2000 A 2010 / Teaching Work in the system of basic education of Contagem: an analysis about the career and the basic...

Autores

  • André Ricardo Barbosa Duarte UEMG

Palavras-chave:

Trabalho docente, Política Educacional, Gestão Educacional

Resumo

Na última década do século XX e no inicio do XXI, no âmbito internacional, nacional e local ocorreram mudanças significativas na maneira como os Estados e os governos elaboram, implementam e avaliam as políticas públicas em todas as áreas. Com a crise do Estado de Bem-Estar Social e as reformas econômicas e políticas, a partir de objetivos e princípios neoliberais, reestruturaram as formas de produção e consumo afetando diretamente o mundo do trabalho e a educação. A ascensão de um novo paradigma de gestão pública reconfigurou o poder de Estado e reconstruiu as fronteiras entre as esferas públicas e privadas. Desta maneira, as políticas educacionais, nos anos 90 e 2000, são impactadas por esse novo ambiente político e econômico neoliberal e, assim, os sistemas públicos de educação passaram a operar em um contexto de descentralização e centralização de responsabilidades de financiamento, controle e avaliação. Assim, as transformações ocorridas nas políticas educacionais do Estado Brasileiro, nos últimos vinte anos...

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Biografia do Autor

André Ricardo Barbosa Duarte, UEMG

Mestre em educação pela Universidade do Estado de Minas Gerais. Graduado em História - Bacharelado / Licenciatura pela Pontifícia Universidade Católica de Minas Gerais (2002). Pós-graduado em Políticas Públicas pela Universidade Federal de Minas Gerais (2004). Pós-graduando em Gestão de Pessoas e Projetos Sociais pela Universidade Federal de Itajubá. Atualmente é professor da rede pública do município de Contagem/MG e pesquisador-bolsista do grupo de pesquisa sobre "Remuneração de professores de escolas públicas da educação básica: configurações, impacos, impasses e perspectivas" vinculado ao Observatório da Educação e coordenado pelo Centro de Estudos e Pesquisas em Políticas Públicas de Educação da Universidade de São Paulo (CEPPPE-USP).

 

  

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Publicado

2014-06-19

Como Citar

DUARTE, A. R. B. TRABALHO DOCENTE NA REDE MUNICIPAL DE EDUCAÇÃO BÁSICA DE CONTAGEM: UMA ANÁLISE SOBRE A CARREIRA E O VENCIMENTO BÁSICO NO PERÍODO DE 2000 A 2010 / Teaching Work in the system of basic education of Contagem: an analysis about the career and the basic... Trabalho & Educação, Belo Horizonte, v. 23, n. 1, p. 319–320, 2014. Disponível em: https://periodicos.ufmg.br/index.php/trabedu/article/view/9295. Acesso em: 27 out. 2021.