Fonseca, Bernadette Vilhena C.

• Trabalho & Educação v. 14 n. 1 (2005) - ARTIGOS
  ERGONOMIA E PRÁTICAS EDUCACIONAIS: O MODELO PAULO FREIRE PARA UMA EDUCAÇÃO CONSCIENTIZADORA NO TRABALHO / Ergonomy and educational pratices: the Paulo Freire’s thought for one education with conscious in the work
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