Definitions and meanings of terms linked to teacher training with highlight to the concept of teaching professionality
DOI:
https://doi.org/10.35699/2238-037X.2024.41816Keywords:
Definições, Formação docente, Profissionalidade docente.Abstract
The aim of this article is to gather definitions on terms related to teacher education, giving greater emphasis to the concept of teacher professionalism. Considering that these concepts are neither unique nor independent, we present meanings and senses expressed by renowned authors in the field of the teaching profession, in addition to definitions found in the Dictionary “Work, profession and teaching condition” of the Group of Studies on Educational Policy and Teaching Work of the Faculty of Education at the Federal University of Minas Gerais (GESTRADO/UFMG). The literature review carried out brought out several concepts attributed to teaching professionalism, manifested in different times and places, which led us to gather them and present them briefly for better understanding, seeking to contribute to future analyzes on this theme. We hope that the content of this study will contribute to discussions that involve teacher training and provide a broader understanding of the concept of teaching professionalism.
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