Freitas, Sheille Soares, Universidade Estadual do Oeste do Paraná, Brazil

• Trabalho & Educação Vol. 19 No. 2 (2010) - ARTIGOS
  TRABALHADORES NAS SALAS DA ESCOLARIZAÇÃO: O ENSINO DE HISTÓRIA COMO ENREDO POSSÍVEL PARA A DISCUSSÃO DA IDENTIFICAÇÃO DE CLASSE / Workers in the halls of schooling: the teaching of history as possible scenario for the discussion of class identification
  Abstract  PDF (Português (Brasil))