DESARROLLOS ENTRE LO PROPUESTO Y REALIZADO EN LA PRODUCCIÓN CIENTÍFICA DE PROFEPT / IF GOIANO: OBJETO, CONCEPTOS Y MÉTODOS

OBJETO, CONCEITOS E MÉTODOS

Autores/as

  • Léia Adriana da Silva Santiago Instituto Federal de Ciência e Tecnologia Goiano
  • Paulo de Sá Filho Universidade de Brasília (UnB)
  • Marco Antônio de Carvalho Instituto Federal Goiano

DOI:

https://doi.org/10.35699/2238-037X.2024.41055

Palabras clave:

Produção Científica, Procedimentos de Pesquisa, ProfEPT/IF Goiano

Resumen

Lo que se propuso fue investigar, aunque de manera exploratoria, las lagunas y abordar las posibles respuestas a la pregunta que orienta el desarrollo de este texto se refiere a cuáles han sido los procedimientos de investigación que han guiado las disertaciones de los egresados y egresados de ProfEPT / IF Goiano. las indicaciones sobre las posibles consecuencias de los caminos metodológicos en términos de producción científica, abordaje e impactos de los productos educativos en materia de inserción social, en el contexto de sus regiones de cobertura y una formación profesional y tecnológica emancipadora. Para ello, se seleccionaron diez de las treinta y dos disertaciones y respectivos productos educativos, desarrollados por estudiantes, egresados del programa, de las clases 2017 y 2018, de las líneas dePrácticas educativas en la formación y organización profesional y tecnológica y memorias de espacios pedagógicos. En el análisis de datos se observó el objeto investigado, los conceptos seleccionados, los procedimientos metodológicos de los textos de disertación. Tal inserción en la producción científica de ProfEPT, Institución Asociada del Instituto Federal de Goiás, además de la pregunta que nos proponemos responder, permitirá también la percepción del "lugar" en el que se inserta el máster, en el ámbito científico, social. y contexto educativo, en el Estado de Goiás o fuera de él.

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Biografía del autor/a

Léia Adriana da Silva Santiago, Instituto Federal de Ciência e Tecnologia Goiano

Doutora em Educação pela Universidade Federal do Paraná, Mestre em Educação pela Universidade Federal do Paraná, Graduação em História pela Universidade Federal de Santa Catarina. Profissão, atualmente professora no Instituto Federal de Ciência e Tecnologia Goiano, desde 2011, na área de História e no ensino, pelo Mestrado Profissional em Educação Profissional e Tecnológica - ProfEPT. 

Paulo de Sá Filho, Universidade de Brasília (UnB)

Doutorando em Educação pela Universidade de Brasília, Mestre em Educação Profissional e Tecnológica pela Instituto Federal Goiano, Graduação em Administração pela Universidade Norte do Paraná e Pedagogia Faculdade Alfa América. Atualmente é Gestor da Educação a Distância do SESI SENAI Goiás.

Marco Antônio de Carvalho, Instituto Federal Goiano

Doutor em Educação pela Pontifícia Universidade Católica de Goiás, Mestre em Administração Rural pela Universidade Federal de Lavras, Graduação em Administração Rural pela Universidade Federal de Lavras. Professor Titular do Instituto Federal Goiano.

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Publicado

2024-06-10

Cómo citar

SANTIAGO, L. A. da S.; FILHO, P. de S.; CARVALHO, M. A. de. DESARROLLOS ENTRE LO PROPUESTO Y REALIZADO EN LA PRODUCCIÓN CIENTÍFICA DE PROFEPT / IF GOIANO: OBJETO, CONCEPTOS Y MÉTODOS: OBJETO, CONCEITOS E MÉTODOS. Trabalho & Educação, Belo Horizonte, v. 33, n. 1, p. 23–44, 2024. DOI: 10.35699/2238-037X.2024.41055. Disponível em: https://periodicos.ufmg.br/index.php/trabedu/article/view/41055. Acesso em: 17 jul. 2024.

Número

Sección

ARTIGOS