, Universidade Federal do Mato Grosso do Sul - Campus do Pantanal (UFMS/CPAN), Brasil
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Trabalho & Educação v. 22 n. 1 (2013) - ARTIGOS
DO RESGATE HISTÓRICO DOS ENSAIOS DAS PEDAGOGIAS CONTRA-HEGEMÔNICAS À URGÊNCIA DE SUA RETOMADA / Of the historical redeem in essays of counter-hegemonic pedagogies and your resumption
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