Segredos escondidos à vista de todos: implicações para a leitura dos códigos de barras nos livros infantis
DOI:
https://doi.org/10.17851/2317-2096.27.2.15-33Palavras-chave:
literatura infantil, design gráfico, livro-álbum, livro-objeto, materialidade, metaficçãoResumo
Pretende-se, com este estudo, proceder a uma análise dos códigos de barras ilustrados em livros infantis, com vista a identificar as implicações para a leitura desta opção de design gráfico. A partir da identificação de um corpus de várias dezenas de livros infantis ilustrados, publicados em Portugal nos últimos anos, identificam-se não só as manipulações visuais e artísticas de que estes elementos são alvo, mas também a forma como a sua leitura, nomeadamente com crianças, pode colaborar no desenvolvimento de competências profundas de leitura, além de permitir compreender a dimensão relevante dos peritextos na construção dos sentidos dos livros.
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