Ensino básico no ICB-UFMG: do suposto consenso ao confronto de perspectivas
Palavras-chave:
educação, ensino básico, perspectivasResumo
Sem resumo.
Downloads
Os dados de download ainda não estão disponíveis.
Downloads
Publicado
29-05-2023
Edição
Seção
Dissertações e teses
Licença
Copyright (c) 2023 Educação em Revista
Este trabalho está licenciado sob uma licença Creative Commons Attribution 4.0 International License.
Todo o conteúdo do periódico, exceto onde está identificado, está licenciado sob uma Licença Creative Commons do tipo atribuição BY. Esta licença permite que outros distribuam, remixem, adaptem e criem a partir do trabalho publicado na Educação em Revista, mesmo para fins comerciais, desde que lhe atribuam o devido crédito pela criação original. Caso o autor seja o responsável pela remixagem e/ou adaptação, ele deverá enviar mensagem à editoria da Educação em Revista informando tal situação, com a comprovação da atribuição de crédito da publicação original.
Como Citar
CAIXETA, Francisca Nunes. Ensino básico no ICB-UFMG: do suposto consenso ao confronto de perspectivas. Educação em Revista , [S. l.], v. 4, n. 08, 2023. Disponível em: https://periodicos.ufmg.br/index.php/edrevista/article/view/42428. Acesso em: 23 jul. 2026.
